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pro vyhledávání: '"Ana Lúcia Petty"'
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 7, Iss 2, Pp 185-195
Os objetivos foram analisar, na perspectiva construtivista de Piaget, como crianças resolviam e compreendiam problemas relativos a um jogo de Senha e apresentar formas de intervenção face às respostas dos sujeitos e aos critérios propostos para
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https://doaj.org/article/dcee935e01e94afc8b840009d8a8f557
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Psicologia Escolar e Educacional, Vol 7, Iss 2, Pp 185-195
Os objetivos foram analisar, na perspectiva construtivista de Piaget, como crianças resolviam e compreendiam problemas relativos a um jogo de Senha e apresentar formas de intervenção face às respostas dos sujeitos e aos critérios propostos para
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https://doaj.org/article/62f469a460334d009035a6e0cdb47060
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 18, Iss 3, Pp 429-438
Esta pesquisa teve como objetivo analisar protocolos com registros do jogo Dominó das 4cores, para investigar diferentes formas de resolução propostas por 46 crianças, de idade entre sete e onze anos, que frequentavam atividades em um contexto de
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https://doaj.org/article/607d0d5c57f244dda8444dddb5bed1d9
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 19, Iss 1, Pp 13-22
O objetivo do presente artigo consistiu em apresentar modos de analisar protocolos relativos a situações-problema com o jogo Tangram e propor procedimentos de observação e interpretação. Os protocolos, coletados em um contexto de oficinas de jo
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https://doaj.org/article/37f2fd35bac1448ab65810690a5a298d