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Autor:
Ana Lúcia Nobre da Silveira, Alesson de Oliveira Gadelha, Elcimar Simão Martins, Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 43, Iss 1 (2021)
O texto objetivou compreender os limites e as possibilidades formativas potencializadas pela gestão democrática no contexto da educação prisional. De abordagem qualitativa, assentada no método estudo de caso múltiplo, a investigação inseriu c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b958233ed6949109c090a72a3d4dac1
Publikováno v:
Pontos de Interrogação — Revista de Crítica Cultural. 9:67
O presente texto teve como objetivo refletir sobre o potencial pedagógico e emancipatório da EJA para as Pessoas Privadas de Liberdade no Maciço de Baturité - Ceará. A reflexão sobre os desafios históricos de reconhecimento da EJA como um dire
Publikováno v:
Revista Expressão Católica, Vol 8, Iss 1, Pp 5-16 (2019)
A educação escolar no contexto prisional apresenta-se como resultado de lutas e efetivação de políticas públicas e possui o propósito de reeducar e reintegrar o privado de liberdade para o convívio em sociedade. Nesse contexto, a presente pes
Autor:
Ana Lúcia Nobre da Silveira, Luana Mateus de Sousa, Carlos Rafael Vieira Caxile, Elcimar Simão Martins
Publikováno v:
Revista Expressão Católica; v. 6, n. 2 (2017): Revista Expressão Católica; 56-62
Revista Expressão Católica
Centro Universitário Católica de Quixadá (Unicatólica)
instacron:Unicatólica
Revista Expressão Católica, Vol 6, Iss 2, Pp 56-62 (2018)
Revista Expressão Católica
Centro Universitário Católica de Quixadá (Unicatólica)
instacron:Unicatólica
Revista Expressão Católica, Vol 6, Iss 2, Pp 56-62 (2018)
A utilização de elementos ligados à história e cultura afro-brasileira no apresenta-se como marco fundamental para a formação de uma nova perspectiva da história e concepção social de determinada população. Este trabalho tem por escopo pri