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Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 9, Iss 1 (2021)
Este artigo apresenta um relato sobre o desenvolvimento de um projeto com enfoque social executado em forma de docência compartilhada em uma turma de 4° ano do Ensino Fundamental. As atividades propostas, que tiveram, como referência, a obra O Peq
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https://doaj.org/article/7a0f1da9481349e6be6b9a0d1a1d964c