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pro vyhledávání: '"Ana Isis Valdés"'
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 4, Pp e3102-e3102 (2023)
La atención logopédica a los educandos con dislexia y disgrafia constituye el resultado de las relaciones esenciales que se establecen en el modelo de atención a los trastornos de la comunicación y del lenguaje en la nación cubana. Los últimos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a00461b794d44f769412071d140205ca
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 17, Iss 4, Pp 512-523 (2019)
The speech therapist is in charge of preventing, correcting and / or compensating for language and communication disorders. The initial training of the speech pathologist requires professional pedagogical skills that students must develop during the
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https://doaj.org/article/50eafacb0d5e4fec93dfad36d5270f69
Autor:
Giselvis Aguiar Aguiar, Yenira Hernández Fonticiella, Yunia Torres Hernández, Ana Isis Valdés Valdés, Rocío Hernández Acosta
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 23, Iss 5, Pp 624-632 (2019)
Introducción: la comunicación también es la habilidad para comprender la mente. Los educandos con trastorno del espectro de autismo presentan dificultades en la teoría de la mente, comprendida como la capacidad de percibir que las otras personas
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https://doaj.org/article/822a84c233aa48bab4baff17460d4e0f
Autor:
daymara amelia perojo Martínez, Gudelia Fernández Pérez de Alejo, Sayuris González Reyes, Ana Isis Valdés Valdés, Yosniel Estévez Arias
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 23, Iss 1, Pp 90-98 (2018)
Introducción: en el contexto internacional se ha declarado que aproximadamente el 10% de la población escolar presentan dislexia y por tanto constituyen uno de los grupos con discapacidad simple más representativos. Esta incidencia en el contexto
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https://doaj.org/article/b8747b7c492d4757bb3ba35c71c68a79
Autor:
Gresin Castro Pérez, Julio Jesús Sierra Socorro, Ana Isis Valdés Valdés, Luis Enrique Cardoso Rojas, Olga Lidia Carmenate Figueredo
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 21, Iss 6, Pp 798-809 (2017)
Introduction: the Cuban National Cochlear Implant Program is open to children from a multidisciplinary approach between professionals from the Ministry of Public Health and the Ministry of Education. One of its priorities is the initial training of p
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https://doaj.org/article/6051f868dae242d98a8b29916457ec42
Autor:
Ana Isis Valdés Valdés, Gudelia Fernández Pérez de Alejo, Daymara Amelia Perojo Martínez, Gresin Castro Pérez, Arelys Martínez García
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 20, Iss 6, Pp 751-759 (2016)
Introducción: el logopeda es el encargado de la atención a los trastornos del lenguaje y de la comunicación. La disfonía es el trastorno de voz más frecuente, sin embargo, los estudiantes durante su formación, interactúan más con los trastorn
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https://doaj.org/article/2772b9d761744dda892d28c432f52f30
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 1, Iss 1, Pp 10-14 (2002)
This article provides a summary for research conducted in the province Pinar del Rio is presented. The analysis of the instruments with an extensive literature review allowed develop a proposal for speech therapy intervention to promote stimulating t
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https://doaj.org/article/2a4be519541e421190a7260b31c3652b
Autor:
Gresin Castro Pérez, Ana Isis Valdés
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 7, Iss 2, Pp 152-154 (2009)
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https://doaj.org/article/78dcc002677a424cb0fee3c662ff1a44
Autor:
Ana Isis Valdés Valdés, Gudelia Fernández Pérez de Alejo, Daymara Amelia Perojo Martínez, Gresin Castro Pérez, Arelys Martínez García
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Pp 85-93
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https://doaj.org/article/64b031bf56914a26b8ef792ef4155984
Autor:
Ana Isis Valdés Valdés, Gudelia Fernández Pérez de Alejo, Daymara Amelia Perojo Martínez, Gresin Castro Pérez, Arelys Martínez García
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Pp 85-93
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 20, Iss 6, Pp 751-759 (2016)
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 20, Iss 6, Pp 751-759 (2016)
Introducción: el logopeda es el encargado de la atención a los trastornos del lenguaje y de la comunicación. La disfonía es el trastorno de voz más frecuente, sin embargo, los estudiantes durante su formación, interactúan más con los trastorn
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2455354423cd6cce6650210364be0a10
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942016000600012&lng=en&tlng=en
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942016000600012&lng=en&tlng=en
