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pro vyhledávání: '"Ana Isabel Otto"'
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 26 (2023)
La «evaluación formativa» o «para el aprendizaje» ha tomado relevancia en las últimas décadas como una propuesta pedagógica inherente al proceso educativo, capaz de evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, a la vez que ofrece un
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https://doaj.org/article/2620439749814964bf7e618ccab8b6c1
