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pro vyhledávání: '"Ana Isabel López Alonso"'
Autor:
Leticia Sánchez-Valdeón, Elena Fernández-Martínez, Sara Loma-Ramos, Ana Isabel López-Alonso, Enrique Bayón Darkistade, Valentina Ladera
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 10 (2019)
BackgroundWith the aim of improving the quality of life of people with Alzheimer’s disease, primarily as regards behavioral and psychological symptoms, we implemented canine-assisted therapy in a group of people with this disease.MethodsWe conducte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3952a3525a234884b9c0b7ce3b67c9a5
Autor:
Ana Isabel López Alonso, Maria Elena Fernández Martínez, Cristina Liébana Presa, Ana Maria Vázquez Casares, Maria Paz Castro González
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 52, Iss 0 (2018)
RESUMEN Objetivo Evaluar el efecto de un programa, basado en juegos, sobre estudiantes de enfermería de la asignatura cuidados paliativos, midiendo el miedo a la muerte mediante la Escala Collett-Lester. El desafío es innovar, e integrar en el aula
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c7d8523aaaa4a0aaae3236e21d7cbb0
Autor:
MCristina Martínez-Fernández, Elena Fernández-Martínez, Ana Isabel López-Alonso, Cristina Liébana-Presa, Isabel Martín-Pérez
Publikováno v:
BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
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Aim Taking a corpus of nursing students enrolled in the 2017−2021 nursing degree, we aim to analyse how students' levels of resilience and fear of death evolve in the first three years of the degree and whether there are differences between student
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::60f0a7c9462d8a04ed80c2a76f426bf2
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34450400
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34450400
Autor:
Elena Fernández-Martínez, Marta Quiñones-Pérez, Ana Isabel López-Alonso, Leticia Sánchez-Valdeón, Cristina Liébana-Presa, Mercedes López-Aguado
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Enfermería Global v.20 n.63 2021
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
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DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Enfermería Global v.20 n.63 2021
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
Introducción: Los estudiantes universitarios se encuentran en un momento crucial de sus vidas en lo que respecta a la adquisición de un estilo de vida saludable. Para esto es necesario que obtengan un equilibrio entre las demandas universitarias (c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d07b72afe5787b5bfecb8cccb59cec96
http://hdl.handle.net/10612/14988
http://hdl.handle.net/10612/14988
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 64 (2013)
Este artículo examina la literatura sobre los enfoques de aprendizaje, des-de la óptica de la teoría SAL (Students Approaches to Learning, enfoques deaprendizaje de los estudiantes), también conocida como teoría 3P. Se presentan sus fundamentos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f0925e99a5154a2fbbed8367a3681ec2
Autor:
Ana Isabel López-Alonso, Ana Mª Vázquez-Casares, Cristina Liébana-Presa, M.A. Rodríguez-Borrego, Mª Elena Fernández-Martínez
Publikováno v:
Enfermería Global. 17:131-152
Los universitarios se encuentran sometidos a cargas académicas prolongadas que ocuparan la mayor parte de su tiempo. La capacidad para hacer frente a estas situaciones de estrés durante su formación, dependerá ente otras cosas, de la disposición
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8a6ccb851614e33511258f7b71a347f
https://doi.org/10.6018/eglobal.17.2.268831
https://doi.org/10.6018/eglobal.17.2.268831
Autor:
María Cristina Martínez-Fernández, Cristina Liébana-Presa, Elena Fernández-Martínez, Leticia Sánchez-Valdeón, Pilar Marqués-Sánchez, Ana Isabel López-Alonso
Publikováno v:
BULERIA: Repositorio Institucional de la Universidad de León
Universidad de León
BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
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Sustainability
Volume 11
Issue 24
Universidad de León
BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
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Sustainability
Volume 11
Issue 24
It is important to consider university settings as sustainable environments that promote student well-being. Our aim in this study was to determine how the variables of engagement, emotional intelligence, sense of coherence, and coping influence the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::090e94fde311848a8f49d98d98cbb4bf
http://hdl.handle.net/10612/13134
http://hdl.handle.net/10612/13134
Autor:
Elena Fernández-Martínez, María Martínez-Soriano, Ana Isabel López-Alonso, Cristina Liébana-Presa
Publikováno v:
Medicina Paliativa.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb1624da316869a4562d50c60fce600e
https://doi.org/10.20986/medpal.2019.1063/2019
https://doi.org/10.20986/medpal.2019.1063/2019
Autor:
Ana Isabel López, Alonso, Maria Elena Fernández, Martínez, Cristina Liébana, Presa, Ana Maria Vázquez, Casares, Maria Paz Castro, González
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da U S P. 52
Objective To evaluate the effect of a games-based intervention on palliative care nursing students' scores on the Collett-Lester Fear of Death Scale. The challenge was to innovate and integrate grief-related theory and experiences into the classroom.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::3f99e53c9ffb9339237a170a38c00fd2
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29668790
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29668790
Autor:
Leticia Sánchez-Valdeón, Ana Isabel López-Alonso, Mª Elena Fernández-Martínez, Ana Mª Vázquez-Casares, Mª Concepción González-García, Cristina Liébana-Presa
Publikováno v:
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 3:375
Se presenta la experiencia de incluir la evaluacion formativa, empleada para la competencia “aplicar el Proceso de Enfermeria para proporcionar y garantizar el bienestar, la calidad y seguridad a las personas atendidas”, que se esta realizando en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e98741d5598d8bdb4aa9eada96d09565
https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.752
https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.752