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pro vyhledávání: '"Ana Isabel Brazo Millán"'
Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 7, Iss 2, Pp 18-36 (2018)
En la actualidad, los videojuegos forman parte de la vida lúdica de muchos jóvenes, por lo que consideramos que estos pueden convertirse, además, en un poderoso recurso didáctico en la enseñanza de una lengua extranjera. Este estudio se centra e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22df58db64344ab1aeda87a100a48bdb
Publikováno v:
Digital Education Review; No 39 (2021): Number 39, June 2021 [Monographic] Techno-addiction among the young, adolescents and children; 257-269
Digital Education Review; No. 39 (2021): Number 39, June 2021 [Monographic] Techno-addiction among the young, adolescents and children; 257-269
Digital Education Review; Núm. 39 (2021): Number 39, June 2021 [Monographic] Techno-addiction among the young, adolescents and children; 257-269
RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona (UB)
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Digital Education Review; No. 39 (2021): Number 39, June 2021 [Monographic] Techno-addiction among the young, adolescents and children; 257-269
Digital Education Review; Núm. 39 (2021): Number 39, June 2021 [Monographic] Techno-addiction among the young, adolescents and children; 257-269
RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona (UB)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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With the understanding that videogames have become a powerful resource not only for entertainment but also as an educational resource for foreign language teaching today, the objective of this study was to examine the use of the videogame Broken Swor
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RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)
Universidad de La Laguna (ULL)
espanolPartimos de una experiencia didactica centrada en el uso del videojuego cooperativo Portal 2 y hemos descrito la experiencia de nuestro alumnado en cuanto al aprendizaje de FLE a nivel universitario mediante un cuestionario de elaboracion prop
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8cb0252c3990a6941ac8ef36931f8e94
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/23357
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/23357
Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 7, Iss 2, Pp 18-36 (2018)
Edmetic 7(2), 18-36 (2018)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Edmetic 7(2), 18-36 (2018)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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En la actualidad, los videojuegos forman parte de la vida lúdica de muchos jóvenes, por lo que consideramos que estos pueden convertirse, además, en un poderoso recurso didáctico en la enseñanza de una lengua extranjera. Este estudio se centra e