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Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 48, Iss 1 (2023)
A Educação de Surdos vem sendo investigada a partir de diversas perspectivas teóricas, constituindo análises que auxiliam na compreensão da surdez em contexto educacional. Esta investigação pretendeu compreender os modos de ser surdo em funcio
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https://doaj.org/article/c02cc5bed3ec4a71bb752c5dd0a08551
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 3 (2022)
O presente artigo tem por objetivo discutir o cenário educacional pós-pandemia no município de Pelotas, cidade no interior do Rio Grande do Sul. As discussões realizadas embasam-se no pressuposto de que funciona, em nossa sociedade, uma govername
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https://doaj.org/article/92e3be785ff34104bd159e1132752e56
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Educação em Foco, Vol 26, Iss Especial (2021)
Em tempos em que docentes são interpelados por movimentos neoconservadores e que lhes dão a alcunha de doutrinadoras e doutrinadores, as discussões sobre gênero e sexualidades nas escolas têm sido um alvo de fortes críticas advindas de pessoas
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https://doaj.org/article/bc0b6bc87853439eb845780c87bd624e
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D’GENERUS: Revista de Estudos Feministas e de Gênero. 1:463-480
A obra literária de autoria de L. J. James, cujo título é “Cinquenta Tons de Cinza”, fez enorme sucesso no mercado literário mundial, sendo traduzida para diversas línguas, além de ser adaptada para o cinema e alcançar grande bilheteria. O
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::40ec5843b204bf2dcfb4a83b33f26999
https://doi.org/10.15210/dg-revista.v1i1.2066
https://doi.org/10.15210/dg-revista.v1i1.2066
Publikováno v:
Revista Contrapontos. 21:25-38
Michel Foucault discutiu o conceito de discurso, compreendendo-o não enquanto aquilo que representa a realidade, mas o que, de outra forma, a fabrica. Em seus escritos, Foucault constituiu ferramentas que nos possibilitam operar com uma análise do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33381bec9ec5c95e16b2235e95945464
https://doi.org/10.14210/contrapontos.v21n1.p25-38
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Publikováno v:
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. :145-165
O corpo sem órgãos consiste em um conceito que, embora tenha surgido com o dramaturgo Artaud, foi desenvolvido por Deleuze e Guattari para discutir as possibilidades múltiplas de experimentação do corpo, para além da sua estratificação enquan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::823f360b58f732e887369cd82a0325ba
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v26i58.1584
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Autor:
Ana Gabriela da Silva Vieira
Publikováno v:
Laplage em Revista. 6:155-166
O presente trabalho parte de um estudo de caso de pesquisa-ação desenvolvido em 2017, com uma turma de 6º ano de uma escola de surdos no Rio Grande do Sul. O objetivo foi refletir acerca do o uso de metodologias e práticas pedagógicas para o ens
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e30ecee5920ef275c8ba68309327b15
https://doi.org/10.24115/s2446-622020206especial544p.155-166
https://doi.org/10.24115/s2446-622020206especial544p.155-166
Publikováno v:
Momento-Diálogos em Educação; Vol. 30 No. 02 (2021): Dossiê temático: PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: precariedades, (im)possibilidades e resistências democráticas; 133-153
Momento-Diálogos em Educação; v. 30 n. 02 (2021): Dossiê temático: PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: precariedades, (im)possibilidades e resistências democráticas; 133-153
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Momento-Diálogos em Educação; v. 30 n. 02 (2021): Dossiê temático: PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: precariedades, (im)possibilidades e resistências democráticas; 133-153
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
The emergency situations inaugurated with the COVID-19 pandemic forced us to conjecture about the dynamics of sociabilities and the ways in which they are constituted in life amidst the lethality of the SARS-CoV-2 virus and the necropolitics in Brazi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d744df0a4525636458178901e5e7f41
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/13168
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Publikováno v:
TEMAS EM FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: diálogos convergentes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0355ffde1cb3db5a3f11a0b650be807
https://doi.org/10.29327/543863.1-6
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Autor:
Ana Gabriela da Silva Vieira
Publikováno v:
Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade. 13:401
O ensino nas escolas bilAngues para surdos, devido A s especificidades dos alunos atendidos, cuja comunicacao ocorre, principalmente, por uma lAngua gestual e visual, vem lancando mao de recursos visuais em sala de aula. Este artigo discute o uso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ddc3c724c83c309f36cabe3398c143a9
https://doi.org/10.14571/brajets.v13.n4.401-409
https://doi.org/10.14571/brajets.v13.n4.401-409