Propiedades psicométricas de la Escala de Desviación de la Norma en jóvenes

Autor: Sebastián Jesús Garrido, Karin Arbach, Marcos Cupani, Fernanda Belén Ghío, Ana Estefanía Azpilicueta, Valeria Estefanía Morán

Publikováno v: Liberabit, Vol 25, Iss 2, Pp 233-249 (2019)

Antecedente: La conducta antisocial refiere al conjunto de actos que violan las normas establecidas para la convivencia de una sociedad. Entre las medidas de autoinforme para valorar esta conducta se encuentra la Escala de Desviación de la Norma (ED

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5f1d737ec9cd4f478e94dc10e81a96d6

Calibración de un banco de Ítems mediante el modelo de Rasch para medir razonamiento numérico, verbal y espacial

Autor: Fernanda Belén Ghio, Valeria Estefanía Morán, Sebastian Jesús Garrido, Ana Estefanía Azpilicueta, Franco Cortéz, Marcos Cupani

Publikováno v: Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 38, Iss 1 (2020)

En el ámbito educativo, las pruebas de inteligencia son consideradas una de las mejores predictoras del rendimiento académico de los estudiantes. El propósito de este estudio es la adaptación de un grupo de reactivos y la conformación de un banc

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5a8d36a3eda94358811ab738eb9c3081

Psychometric Evaluation of the Big Five Questionnaire for Children (BFQ-C): A Rasch Model Approach

Autor: Sebastian Jesús Garrido, Ana Estefanía Azpilicueta, Marcos Cupani, Valeria Estefania Moran, Fernanda Belén Ghio

Publikováno v: Journal of Child and Family Studies. 29:2472-2486

The Big Five Questionnaire for Children, (BFQ-C) is an instrument for personality assessment in children and adolescents widely used worldwide. The aim of this work was to study the psychometric properties of the instrument scores from the item respo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e6fd850d1062cf1670337c995dd12ffb
https://doi.org/10.1007/s10826-020-01752-y

Calibração de um banco de itens através do modelo de Rasch para medir razoamento numérico, verbal e especial

Autor: Marcos Cupani, Franco Daniel Cortez, Valeria Estefania Moran, Sebastian Jesús Garrido, Ana Estefanía Azpilicueta, Fernanda Belén Ghio

Publikováno v: Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 38, Iss 1 (2020)
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET

En el ámbito educativo las pruebas de inteligencia son consideradas una de las mejores predictoras del rendimiento académico de los estudiantes. El propósito de este estudio es la adaptación de un grupo de reactivos y la conformación de un banco

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b594ebe9f1a9ab5f37cbd983e1667617
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/7760

Escalas de Actividades y Ocupaciones de Dominio Público de indicadores del RIASEC para intereses y autoeficacia (AFPD): Versión en español

Autor: Marcos Cupani, Florencia Artuso, Ana Estefanía Azpilicueta, Valeria Estefania Moran, Natalia Vanina Piccolo

Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería

Introducción: Las Escalas de Actividades y Ocupaciones de Dominio Público de indicadores del RIASEC (AFPD) son herramientas que desde su creación han sido ampliamente utilizadas en diversas culturas para el estudio de la personalidad y los interes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::67c3543f1b92743afec7f01cb8d9cd2c
http://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/2136