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Autor:
José Augusto Arias-Pittman, Javier Alberto Manrique-Quiñonez, Manuel Espinoza-Morimoto, Ana Doris Magdalena Barrera-Loza
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 4 (2023)
The main objective of the research is to determine the relationship between learning styles and academic performance, in addition to discriminating the predominant learning style. The research is a descriptive correlational, non-experimental study. T
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/290329da3aeb411ab598b3c48a16a689
Autor:
Jaime Eduardo Gutiérrez Ascón, Ruben Orlando Samanamud Natividad, Julio Fabián Amado Sotelo, Lino Rolando Rodriguez Alegre, José Augusto Arias Pittman, Ana Doris Magdalena Barrera Loza, Máximo Darío Palomino Tiznado
Publikováno v:
Proceedings of the 20th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology: “Education, Research and Leadership in Post-pandemic Engineering: Resilient, Inclusive and Sustainable Actions”.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48bbbdb1fc421aed282bae628d629b12
https://doi.org/10.18687/laccei2022.1.1.789
https://doi.org/10.18687/laccei2022.1.1.789
Autor:
Ana Doris Magdalena Barrera Loza, Yannira Del Pilar Mosquera Reyes, Andrea Gianella Churrango Romero, Jorge Martin Figueroa Revilla
Publikováno v:
Revista Científica EPigmalión. 1
El motivo del presente artículo es dar a conocer la experiencia de la Implementación de un sistema de gestión de servicios en el proceso de certificación de los productos software y hardware en la Subgerencia de Aseguramiento de la Calidad de las
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd2d600cd72fc178b283ecbca171e76f
https://doi.org/10.51431/epigmalion.v1i2.541
https://doi.org/10.51431/epigmalion.v1i2.541