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pro vyhledávání: '"Ana Claudia da Silva Rodrigues"'
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 41, Pp 06-12 (2019)
A defesa da democracia e de uma educação democrática é mais atual que desejamos. Sendo assim, se torna urgente. Diante do irrealizável projeto de modernidade e das permanentes e múltiplas formas de injustiça e violências na contemporaneidade
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https://doaj.org/article/7fec9d170c5e43c8923bd9d460dd7158
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 57, Pp 1-23 (2024)
Este trabalho tem como objetivo mapear o contexto de influência em que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi construída a partir da natureza complexa e controversa das políticas educacionais nessa conjuntura. A análise partiu da abordagem t
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https://doaj.org/article/b152712a350f4a22b5df409b75e8c251
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: Este artigo objetiva analisar o jogo de disputas e negociações pelo fundo público entre as parcerias público-privadas no financiamento da educação especial. As discussões derivam da revisão bibliográfica e documental de escritos alin
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https://doaj.org/article/7b0441a506e14ec2a00611dbb9e6d035
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 33, Iss jan/dez (2024)
O artigo apresenta o conceito de qualidade a partir das políticas educacionais que orientam o currículo e a formação de professores no Brasil e reflete outras possibilidades de arranjos curriculares que considerem as demandas dos povos que vivem
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https://doaj.org/article/9421831c2acf48f88e6355df1fa7e809
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Revista Educação e Emancipação, Pp 815-820 (2023)
Resenha do livro “Democratização do Ensino Superior na UEPB: equilibrando igualdade e diferença”, organizada pelas professoras Ivonildes da Silva Fonseca e Vaneide Lima Silva.
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https://doaj.org/article/da49740f607e491dac294d0e29827b42
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Revista Educação e Emancipação, Pp 87-114 (2023)
A pesquisa investigou o contexto da prática da atuação da política de transporte escolar em Cuitegi/PB para compreender como se estabelece a garantia do acesso e permanência dos estudantes do perímetro rural do município. A base epistemetodol
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https://doaj.org/article/737d8b3f42404b60ab41ad515c42337f
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Linguagens, Educação e Sociedade. :6
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c77c43923d410c74150ae01490e4ed07
https://doi.org/10.26694/les.v0i41.8740
https://doi.org/10.26694/les.v0i41.8740
Autor:
Daivyd Silva de Oliveira, Ana Claudia da Silva Rodrigues, Leandro Araújo, Edvania Pereira de Oliveira
Publikováno v:
A PERSPECTIVA DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA QUANTO AO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO COMO MEIO DE CHEGADA AO ENSINO SUPERIOR.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f45f44da21f8e8f22c88fed9b9f9fd8
https://doi.org/10.31692/2358-9728.iiicointerpdvl.2016.00012
https://doi.org/10.31692/2358-9728.iiicointerpdvl.2016.00012
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 35 (2022)
O objetivo deste artigo é analisar as estratégias da Política Nacional de Educação Especial: equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida (PNEE), que foi instituída pelo polêmico Decreto nº 10.502/2020. O método crítico-dialéti
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https://doaj.org/article/dc4df25814ee41c2b2bf9f582a1e8add
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Linhas Críticas, Vol 28 (2022)
O objetivo deste artigo foi de analisar as causas da permanência e da evasão de educandos(as) dos cursos técnicos profissionalizantes ofertados pelo Colégio Agrícola Vidal de Negreiros (CAVN), localizado no Centro de Ciências Humanas, Sociais e
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https://doaj.org/article/50b6f930c8314681a3d13808fa3ce9c1