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pro vyhledávání: '"Ana Claudia Cury Calia de Souza"'
Publikováno v:
Raído, Vol 17, Iss 44, Pp 318-338 (2023)
Sob à luz dos pressupostos teóricos do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) (Bronckart, 2009; Machado, Bronckart, 2007) e dos conceitos elencados a partir da Pedagogia Crítica (Freire, 2015a, 2015b; Apple, 2006), esta pesquisa, de cunho qualitativ
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https://doaj.org/article/fad5ae0a8db04ac3a690928a8f96a59e
Publikováno v:
Semina: Ciências Sociais e Humanas, Vol 35, Iss 1, Pp 57-72 (2014)
The English learning can be a more significant process when students and teachers are provided with didactic materials of quality and coherent with the official teaching guidelines. Regarding the 3rd and 4th cycles of Brazilian public elementary scho
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https://doaj.org/article/c440a7944a8b4059bf2b779082ca8406
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UELUniversidade Estadual de LondrinaUEL.
A partir da problematização de aspectos referentes à participação do professor no PNLD e das condições ofertadas a ele para a seleção e escolha do Livro Didático de LI, esta dissertação tem como objetivo geral, propor um instrumento de av
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
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Esta pesquisa parte da necessidade de discutirmos a formação de professores de inglês frente às ações reacionárias que negam o caráter ideológico da educação e da linguagem. Deste modo, nos amparamos na perspectiva freiriana, nos trabalhos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6f604572d78626e06ac2c448e60fbf00
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000236934
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
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A partir da problematização de aspectos referentes à participação do professor no PNLD e das condições ofertadas a ele para a seleção e escolha do Livro Didático de LI, esta dissertação tem como objetivo geral, propor um instrumento de av
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7fa26152516c038a91055796612307b3
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000203861
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