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pro vyhledávání: '"Ana Cláudia Peters Salgado"'
Publikováno v:
Matraga, Vol 26, Iss 46, Pp 122-144 (2019)
O primeiro objetivo deste estudo piloto é descrever a influência dos repertórios linguísticos dos reality show estadunidense RuPaul Drag Race, e da websérie brasileira do youtube Girls In The House, no repertório linguístico dos adolescentes,
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https://doaj.org/article/afba442b2787435b9db6d525003163df
Publikováno v:
Revista (Con)Textos Linguísticos. 16:214-233
O presente artigo propõe traçar entendimentos sobre questões de colonialidade e decolonialidade (SANTOS, 2010), refletindo sobre a performance drag e sua relação com o sistema moderno-colonial de gênero (LUGONES, 2020) que caracteriza o pensame
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e7c08987fb36ffa124a027eaeb293cfb
https://doi.org/10.47456/cl.v16i35.39305
https://doi.org/10.47456/cl.v16i35.39305
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Letras & Letras. 35:75-89
O ensaio aqui apresentado discute a formação de professores a partir de desafios propostos pela vida cotidiana. A partir de duas cenas surgidas durante disciplinas de estágio curricular em língua portuguesa e língua inglesa, argumentamos em favo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::44dedea37eb132874df65f471741f60f
https://doi.org/10.14393/ll63-v35nesp2019-4
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Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 1, Pp 136-156 (2020)
Neste artigo, propomos algumas reflexões sobre práticas de linguagem performadas por alunos brasileiros de espanhol em uma rede social, o Facebook. Com o intuito de ressignificar a noção de língua enquanto um sistema estático e homogêneo (CANA
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https://doaj.org/article/004501ea87c446b3bdbe458b18174a03
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Calidoscópio, Vol 14, Iss 2, Pp 209-218 (2016)
This work discusses the dinamic and increasing reality in terms of linguistic and cultural contacts in the city of Juiz de Fora (Brazil), in (super)diversity times. We deconstruct the idea that the city is monolingual through the observation of its l
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https://doaj.org/article/e3fbcf4899c44e01b110135ccdd7924c
Publikováno v:
Revista do GEL, Vol 12, Iss 2, Pp 112-137 (2015)
RESUMO: O objetivo deste trabalho é discutir a presença de línguas estrangeiras em pichações e grafites na cidade de Juiz de Fora/MG, considerando os tempos de superdiversidade (VERTOVEC, 2007) em que estamos inseridos. A superdiversidade está
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https://doaj.org/article/0513941c486e4841837a70b6e933ad8c
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 14, Iss 2 (2016)
Este trabalho discute a realidade dinâmica e crescente em termos de contatos linguístico-culturais na cidade de Juiz de Fora (MG), em tempos de (super)diversidade. Desconstruímos a ideia de que a cidade é monolíngue através da observação de s
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https://doaj.org/article/2918cbfc93e347798d72e688dd931984
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Signo, Vol 35, Iss 0, Pp 145-153 (2011)
Bilinguismo e bilingualidade são dois conceitos de grande importância para a sociolinguística e, principalmente, para as teorias de ensino-aprendizagem de línguas. Todavia, apesar da extrema importância desses conceitos (ou mesmo por conta dessa
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https://doaj.org/article/8d13d14176b24151af9cb3c29e296df5
Autor:
ANA CLAUDIA PETERS SALGADO
[pt] O presente estudo propõe uma metodologia para medir graus de bilingualidade. A proposta é tentar quantificar esse conceito. Considerando que o comportamento bilíngüe não deve ser descrito como um aspecto universalista ou essencialista do in
Autor:
ANA CLAUDIA PETERS SALGADO
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
O presente estudo propõe uma metodologia para medir graus de bilingualidade. A proposta é tentar quantificar esse conceit
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
O presente estudo propõe uma metodologia para medir graus de bilingualidade. A proposta é tentar quantificar esse conceit