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Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 4, Pp 1193-1218 (2021)
RESUMO Neste texto, propomos uma reflexão teórico-prática acerca dos desafios impostos pelo ensino remoto online num mundo em pandemia, a partir do que identificamos como rupturas tecnológica, espaciotemporal e epistemológica que surgem quando t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/924269a1490c442f9b017eccd0ee0297
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Volume: 21, Issue: 4, Pages: 1193-1218, Published: 03 DEC 2021
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 4, Pp 1193-1218 (2021)
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.21 n.4 2021
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 4, Pp 1193-1218 (2021)
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.21 n.4 2021
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
RESUMO Neste texto, propomos uma reflexão teórico-prática acerca dos desafios impostos pelo ensino remoto online num mundo em pandemia, a partir do que identificamos como rupturas tecnológica, espaciotemporal e epistemológica que surgem quando t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ab5faaad82d37d33894f332ff6cda11a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982021000401193&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982021000401193&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Ensinar e aprender na pandemia: resistência e esperança
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39cc727a9772f2b611ac82f1789e2e92
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.669.16-46
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.669.16-46
Publikováno v:
Revista Trama. 8
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff2e265adcd332918db8c49b769ae8d0
https://doi.org/10.5935/2177-5672/trama.v8n2p176-193
https://doi.org/10.5935/2177-5672/trama.v8n2p176-193
Publikováno v:
LínguaTec, Vol 1, Iss 2 (2016)
LínguaTec; v. 1 n. 2 (2016)
LínguaTec
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
LínguaTec; v. 1 n. 2 (2016)
LínguaTec
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
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Quando um documento oficial prescreve que “o estudo da Língua Materna na escola aponta para uma reflexão sobre o uso da Língua na vida e na sociedade” (BRASIL, 2000, p. 16), esse documento sinaliza que é preciso incluir nas aulas de portuguê
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12902c50cb5e3fa90984088c40f7c938
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/1566
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/1566
Repeatability and Diagnostic Value of Nasal Potential Difference in a Genetically Admixed Population
Autor:
Izabela Rocha Sad, Eloane Gonçalves Ramos, Maria Virginia Marques Peixoto, Laurinda Yoko Shinzato Higa, Ana Cláudia Pereira de Almeida, Teresinha Leal, Raisa da Silva Martins, Giselda M. K. Cabello
Publikováno v:
Journal of Clinical Medicine Research, Vol. 8, no.1, p. 15-24 (2016)
Journal of Clinical Medicine Research
Journal of Clinical Medicine Research
Background: The genetic diversity of the Brazilian population results from three ethnic groups admixture: Europeans, Africans and Amerindians, thus increasing the difficulty of performing cystic fibrosis (CF) diagnosis. The nasal potential difference
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::77b274e97ac8d2f01de4b6ad5b2af709
https://hdl.handle.net/2078/174896
https://hdl.handle.net/2078/174896
Publikováno v:
#Tear: Journal of Education, Science and Technology; Vol. 2 No. 1 (2013): LINGUAGENS E HUMANIDADES EM EDUCAÇÃO
#Tear Revista de Educación, Ciencia y Tecnología; Vol. 2 Núm. 1 (2013): LINGUAGENS E HUMANIDADES EM EDUCAÇÃO
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia; v. 2 n. 1 (2013): LINGUAGENS E HUMANIDADES EM EDUCAÇÃO
Tear: Revista de Educação Ciência e Tecnologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
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#Tear Revista de Educación, Ciencia y Tecnología; Vol. 2 Núm. 1 (2013): LINGUAGENS E HUMANIDADES EM EDUCAÇÃO
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Tear: Revista de Educação Ciência e Tecnologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
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Resumo: As praticas de sala de aula precisam considerar que os estudantes, hoje, aprendem de maneira diferente, devido as ferramentas de que dispoem em seu cotidiano, as quais interferem em sua maneira de encarar o mundo e de executar tarefas. Consci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11986728ce7d76e7254b108a8d9000a8
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/1785
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/1785
Autor:
Maria Virginia Marques Peixoto, Vânia Matos Fonseca, Eloane Gonçalves Ramos, Ana Cláudia Pereira de Almeida, Larissa da Costa Mendes, Izabela Rocha Sad
Publikováno v:
Revista Paulista de Pediatria. (1):122-131
ResumoObjetivoAvaliar o uso de instrumento de acompanhamento de saúde da criança, com ênfase nas variáveis do acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento, eixo central do cuidado à saúde infantil.Fontes dos dadosFeita revisão sistemáti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2eb812fcf638a66e13a92ce65fbccd90
Autor:
Vânia Matos Fonseca, Maria Virginia Marques Peixoto, Izabela Rocha Sad, Ana Cláudia Pereira de Almeida, Larissa da Costa Mendes, Eloane Gonçalves Ramos
Publikováno v:
Revista Paulista de Pediatria
Revista Paulista de Pediatria, Vol 34, Iss 1, Pp 122-131 (2016)
Revista Paulista de Pediatria v.34 n.1 2016
Revista Paulista de Pediatria (Ed. Português. Online)
Sociedade de Pediatria de São Paulo (SPSP)
instacron:SPSP
Revista Paulista de Pediatria, Volume: 34, Issue: 1, Pages: 122-131, Published: MAR 2016
Revista Paulista de Pediatria, Vol 34, Iss 1, Pp 122-131 (2016)
Revista Paulista de Pediatria v.34 n.1 2016
Revista Paulista de Pediatria (Ed. Português. Online)
Sociedade de Pediatria de São Paulo (SPSP)
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Revista Paulista de Pediatria, Volume: 34, Issue: 1, Pages: 122-131, Published: MAR 2016
Objective: To assess the use of a health monitoring tool in Brazilian children, with emphasis on the variables related to growth and development, which are crucial aspects of child health care. Data source: A systematic review of the literature was c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e62a287c56541f575b2d9287dba96784