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Autor:
Ana Cláudia DALMOLIN, Giselle Ariana Otto MACKEIVICZ, Márcia Thaís POCHAPSKI, Gibson Luiz PILATTI, Fábio André SANTOS
Publikováno v:
Revista de Odontologia da UNESP, Vol 47, Iss 3, Pp 175-182
Abstract Introduction Education in the health sciences has been undergoing profound changes due to the incorporation of information and communication technologies. Students learn through a variety of approaches, according to their learning styles. Bl
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https://doaj.org/article/c1cc706be03748d2ab2783f055f0d56d
Autor:
Ana Cláudia, Dalmolin, Luisa Fernanda Alegria, Acevedo, Letícia Antonelo, Campos, Iolanda Cristina Justus, Dechandt, Francisco Carlos, Serbena, Edgar Dutra, Zanotto, Márcia Thaís, Pochapski, César Augusto Galvão, Arrais, Eduardo Bauml, Campagnoli, Fábio André Dos, Santos
Publikováno v:
Dental Materials Journal. 41:874-881
Bioactive glasses have been recommended for the occlusion of dentinal tubules in treating cervical dentin hypersensitivity. This study evaluates an in vivo model of dentin exposure, and tests the efficacy of bioglass treatments. Thirty male Wistar ra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c7b2984bc1eb590877618cde91ef0711
https://doi.org/10.4012/dmj.2022-017
https://doi.org/10.4012/dmj.2022-017
Autor:
Ana Cláudia Dalmolin, Bruna Caroline Finkler, Camila Vieira Almeida, Laura Borato Bechtold, Kellen Rutes Silva, Gabrielle Gomes Centenaro, Ulisses Coelho, Márcia Thaís Pochapski, Fábio André dos Santos
Publikováno v:
American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e25552507c09b043c6f20ebdea8a0970
https://doi.org/10.1016/j.ajodo.2023.02.018
https://doi.org/10.1016/j.ajodo.2023.02.018
Autor:
Renata Terumi Jitumori, Gustavo Simão Moraes, Daniela Huller, Rita de Cassia da Luz Stadler, Denise Stadler Wambier, Leomar Emanuel Almeida Mecca, Ana Cláudia Dalmolin
Publikováno v:
Revista da ABENO. 18:27-36
Durante a trajetória acadêmica, os docentes são expostos a diversos desafios e dificuldades. A fim de superá-los, necessitam desenvolver habilidades específicas, em especial, a capacidade didática. O objetivo desta pesquisa exploratória descri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9bbc75ff74f0aa8d8b9c7dd50109c556
https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i2.451
https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i2.451
Autor:
Ana Cláudia Dalmolin, Giselle Ariana Otto Mackeivicz, Márcia Thaís Pochapski, Fábio André dos Santos, Gibson Luiz Pilatti
Publikováno v:
Revista de Odontologia da UNESP v.47 n.3 2018
Revista de Odontologia da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Revista de Odontologia da UNESP, Vol 47, Iss 3, Pp 175-182
Revista de Odontologia da UNESP, Volume: 47, Issue: 3, Pages: 175-182, Published: JUN 2018
Revista de Odontologia da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Revista de Odontologia da UNESP, Vol 47, Iss 3, Pp 175-182
Revista de Odontologia da UNESP, Volume: 47, Issue: 3, Pages: 175-182, Published: JUN 2018
Introduction Education in the health sciences has been undergoing profound changes due to the incorporation of information and communication technologies. Students learn through a variety of approaches, according to their learning styles. Blended lea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79bf4c017bc09ca83047343e35e9eb85
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-25772018000300175
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-25772018000300175
Autor:
Ana Cláudia Dalmolin, Raquel Haide Santos Aldrigue, Camila Thomaz dos Santos, Renata Terumi Jitumori
Publikováno v:
Revista da ABENO; Vol. 14 No. 1 (2014); 87-93
Revista da ABENO; Vol. 14 Núm. 1 (2014); 87-93
Revista da ABENO; v. 14 n. 1 (2014); 87-93
Revista da ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)
instacron:ABENO
Revista da ABENO; Vol. 14 Núm. 1 (2014); 87-93
Revista da ABENO; v. 14 n. 1 (2014); 87-93
Revista da ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)
instacron:ABENO
O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) faz parte das estratégias do Programa Nacional da Reorientação da Formação Profissional em Saúde (PRO-Saúde). Com a participação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e059e05553a9f534a5134a5b826111c
https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/87
https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/87