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pro vyhledávání: '"Ana Cecilia Ojeda-Avellaneda"'
Publikováno v:
Plumilla Educativa, Vol 30, Iss 2, Pp 99-126 (2022)
Ante los resultados negativos de los estudiantes de la UIS en la competencia genérica de Comunicación Escrita de las Pruebas Saber Pro, se propuso en 2021, por parte de la Decanatura de Ciencias Humanas y junto a integrantes del Grupo de Investigac
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https://doaj.org/article/7f4a239597b24fd582817fe1b4b8427a
Publikováno v:
Entramado, Vol 17, Iss 1, Pp 150-167 (2021)
El objetivo de este artículo de investigación es conceptualizar la Hoja de vida de lector como instrumento de evaluación formativa al inicio de la Educación Superior: Con el fin lograr tal propósito, el Grupo de Investigación Cultura y Narraci
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https://doaj.org/article/4a4a4e93cb764e769df43d35345e73bb
Publikováno v:
Palobra, Vol 19, Iss 2, Pp 36-53 (2019)
Este estudio tiene como propósito analizar los significados alrededor del embarazo como una situación social de alto impacto individual, familiar y cultural, desde el punto de vista de las propias adolescentes. Con un enfoque cualitativo, se entrev
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https://doaj.org/article/e547875707e4472d9b91575cc8432e85
Autor:
Luz Eugenia Ibáñez Alfonso, Ana Cecilia Ojeda Avellaneda, José Alejandro Gómez Rodríguez, Emilio Cárcamo Troconis
Publikováno v:
Revista Ciencia y Cuidado. 20:105-118
Objetivo: Determinar el impacto de la lectura de literatura infantil como estrategia de acompañamiento y bienestar emocional en niños/as escolarizados en situación de confinamiento por la pandemia. Método: Estudio cuasiexperimental de antes y des
Autor:
Ana Cecilia Ojeda Avellaneda
Publikováno v:
Cambios y Permanencias, Iss 7, Pp 17-22 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dcafe17b618d44c4ae2a636a983a2240
Autor:
Ana Cecilia Ojeda Avellaneda
Publikováno v:
Cambios y Permanencias, Iss 7, Pp 23-25 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/837ffbc9dd314e4983114ed51d841fe4
Publikováno v:
Entramado, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 150-167, Published: 05 MAY 2021
Entramado, Vol 17, Iss 1, Pp 150-167 (2021)
Entramado, Vol 17, Iss 1, Pp 150-167 (2021)
espanolEl objetivo de este articulo de investigacion es conceptualizar la Hoja de vida de lector como instrumento de evaluacion formativa al inicio de la Educacion Superior. Con el fin lograr tal proposito, el Grupo de Investigacion Cultura y Narraci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e94b6257f6de625a587a7293d709c6d8
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-38032021000100150&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-38032021000100150&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena
Palobra, Vol 19, Iss 2 (2019)
Palobra, Vol 19, Iss 2, Pp 36-53 (2019)
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena
Palobra, Vol 19, Iss 2 (2019)
Palobra, Vol 19, Iss 2, Pp 36-53 (2019)
espanolEste estudio tiene como proposito analizar los significados alrededor del embarazo como una situacion social de alto impacto individual, familiar y cultural, desde el punto de vista de las propias adolescentes. Con un enfoque cualitativo, se e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d61c7ff2a61f51cfe5205bc56f2a5e05
Autor:
Ana Cecilia Ojeda Avellaneda
Publikováno v:
Anuario de Historia Regional y de las Fronteras, Vol 10, Iss 1, Pp 111-127 (2005)