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pro vyhledávání: '"Ana Cecilia Macías-Esparza"'
Autor:
Daniel Eudave Muñoz, Ana Cecilia Macías Esparza, Margarita Carvajal Ciprés, María Guadalupe Muñoz Macías
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 28, Pp e020007-e020007 (2020)
La comprensión de gráficas y tablas estadísticas es fundamental para el desempeño de los profesores de educación primaria, por ser un contenido curricular de la educación básica, y por su utilización en la realización de diagnósticos y plan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9dc99923d1ce4fbbafae3f8c4c2fa997
Publikováno v:
RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 5:69-79
La formación de competencias lectoras y de escritura en el nivel superior, desde el enfoque de la literacidad disciplinar, asume como condición partir del contexto, tareas y géneros propios de cada campo profesional, aspectos que idealmente deben
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3eb81dcd3a71a73a14325936f78c33f8
https://doi.org/10.33010/recie.v5i1.1067
https://doi.org/10.33010/recie.v5i1.1067
Publikováno v:
DOCERE. :11-14
Se presenta la experiencia educativa resultante del diseño y la validación de un programa de formación de tutores para el Centro Regional de Educación Normal del Estado de Aguascalientes (CRENA), con el fin de atender la necesidad derivada del es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f8b8cc65f402d704bd76b507a905d05
https://doi.org/10.33064/2020docere222852
https://doi.org/10.33064/2020docere222852
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research v.7 2021
New Trends in Qualitative Research, Vol 7 (2021)
New Trends in Qualitative Research, Vol 7 (2021)
Resumen: En los estudios de nivel superior, la lectura y la escritura son habilidades requeridas para asimilar la cultura discursiva de cada profesión. En la perspectiva de los enfoques teóricos de la Alfabetización Académica y Alfabetización Di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4392ea718c72d9bbe5fa2088e749de0d
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702021000200153
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702021000200153
Autor:
Daniel Eudave-Muñoz, Teresa de Jesús Cañedo-Ortiz, Ana Cecilia Macías-Esparza, David-Alfonso Páez
En Mexico se tiene profesores en Educacion Media Superior que, en ocasiones, estan obligados a ensenar matematicas aun cuando su perfil. El presente documento tiene el objetivo de identificar la tecnica (procedimientos matematicos) que ensenar un pro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::05dc6601cb8f400297bc9710ab23eb17
https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.803-810
https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.803-810
Autor:
David-Alfonso Páez, Daniel Eudave-Muñoz, Teresa De Jesús Cañedo-Ortiz, Ana Cecilia Macías-Esparza
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 2 (2020)
En México se tiene profesores en Educación Media Superior que, en ocasiones, están obligados a enseñar matemáticas aun cuando su perfil. El presente documento tiene el objetivo de identificar la técnica (procedimientos matemáticos) que enseña
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::d1568923a0a8a8399934512f193684ca
https://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/147
https://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/147
Publikováno v:
DOCERE. :15-18
Las Instituciones de Educación Superior (IES) preocupadas por mejorar los procesos de formación profesional y atender de forma integral a sus estudiantes han diseñado distintas propuestas, una de ellas es el establecimiento de programas institucio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c4aa5b857a02a0022baede3e2962eaa
https://doi.org/10.33064/2017docere161415
https://doi.org/10.33064/2017docere161415
Autor:
Margarita Carvajal Ciprés, Ana Cecilia Macías Esparza, María Guadalupe Muñoz Macías, Daniel Eudave Muñoz
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 28, Pp e020007-e020007 (2020)
La comprensión de gráficas y tablas estadísticas es fundamental para el desempeño de los profesores de educación primaria, por ser un contenido curricular de la educación básica, y por su utilización en la realización de diagnósticos y plan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8249d8dc05751893a2a9d3c1f798a2cf
http://funes.uniandes.edu.co/29319/
http://funes.uniandes.edu.co/29319/
Autor:
Teresa de Jesús Cañedo-Ortiz, David Alfonso Páez, Ana Cecilia Macías-Esparza, Daniel Eudave-Muñoz
Publikováno v:
Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade. 11:262
Most Institutions of Higher Education (IHE) in Mexico have implemented ambitious tutoring programs since 2000 to face, among others, the problems of failing, dropping out and low terminal efficiency, as well as to contribute to the integral formation
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37d60d998acf6d0bd567a3cf72fece1c
https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.262-274
https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.262-274
Autor:
Ana Cecilia Macías Esparza
Publikováno v:
DOCERE. :16-18
Esta frase tiene distintas implicaciones; por un lado, ser educador no es solamente cubrir un programa de estudios, sino que representa el compromiso de ser apoyo y modelo para que el otro sea la mejor persona que puede ser, de acuerdo con sus caract
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f1f92d91b94abba7b1a3a12b54e0d24
https://doi.org/10.33064/2010docere32406
https://doi.org/10.33064/2010docere32406