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Autor:
Ana Carolina Messias Shinoda, Cleonir Tumelero, Martín Hernani Merino, Angelo Monteiro Danese, Adriano Augusto Costa Carnaúba, Bernadete de Lourdes Marinho
Publikováno v:
REGE Revista de Gestão, Vol 21, Iss 4, Pp 507-523 (2014)
Andragogy, a teaching approach focused on adult audience, has gained significant importance in the last 40 years, due to the growing number of adults who are returning the classroom. The need for such teach ing approach comes from the premise that ad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b4d326f7f4e4c758ab8d93f05b21986
Autor:
Ana Carolina Messias Shinoda
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A Gestão do Conhecimento (GC) ainda é um desafio para muitas organizações. Em empresas projetizadas, em que a maior parte dos profissionais se dedica à atividade de projetos, há obstáculos adicionais a serem superados. Isso acontece, entre out
Autor:
Ana Carolina Messias Shinoda
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O Propósito de Vida de uma pessoa é desenvolvido e modificado ao longo de toda a vida, mas é durante a juventude que acontece uma das suas etapas mais importantes, uma vez que ocorre também o processo de formação da identidade pessoal (Bronk, 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f7ec2ad231f6a89553cc47f474cd2d6a
https://doi.org/10.11606/t.12.2020.tde-06022020-174305
https://doi.org/10.11606/t.12.2020.tde-06022020-174305
Publikováno v:
Revista de Gestão e Projetos. :95-110
Este trabalho apresenta um estudo que identificou os conhecimentos relevantes sobre o processo de gestao de projetos, os fatores que influenciam esse processo e as praticas de gestao do conhecimento (GC) em tres organizacoes brasileiras. O estudo con
Autor:
Ana Carolina Messias Shinoda
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A Gestão do Conhecimento (GC) ainda é um desafio para muitas organizações. Em empresas projetizadas, em que a maior parte dos profissionais se dedica à atividade de projetos, há obstáculos adicionais a serem superados. Isso acontece, entre out
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d86b61cf48c279297389450b885dab03
Autor:
Adriano Augusto Costa Carnauba, Ana Carolina Messias Shinoda, Martín Nelson Hernani Merino, Bernadete de Lourdes Marinho, Angelo Monteiro Danese, Cleonir Tumelero
Publikováno v:
REGE - Revista de Gestão. (4):509-524
Andragogy, a teaching approach focused on adult audience, has gained significant importance in the last 40 years, due to the growing number of adults who are returning the classroom. The need for such teaching approach comes from the premise that adu