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Autor:
Flavia Cristina Silveira Lemos, Vilma Nonato de Brício, Dolores Galindo, Ana Carolina Farias Franco
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2019)
Este artigo apresenta algumas reflexões sobre o pensamento educacional brasileiro e a organização do sistema escolar sob a perspectiva do liberalismo. Desse modo, o referencial teórico utilizado para empreender a análise inclui alguns autores/as
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73c9139f2601452ea238dfe2b2c7fceb
Autor:
Flavia Cristina Silveira Lemos, Nathália Dourado Frazão Costa, Ana Carolina Farias Franco, Michelle Ribeiro Côrrea
Publikováno v:
Revista Polis e Psique, Vol 8, Iss 2 (2018)
No contexto dos megaeventos no Brasil, foi lançada uma campanha pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) – “Está em suas mãos proteger nossas crianças” –, com o objetivo de prevenir e denunciar casos de exploração e viol
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f67e80e7c46e4449bf9526dac9bf7290
Autor:
Ana Carolina Farias Franco, Flávia Cristina Silveira Lemos, Marcelo Almeida Ferreri, Leandro Passarinho, Adriana Elisa de Alencar Macedo
Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia, Vol 26, Iss 2, Pp 415-428 (2014)
O artigo debate a emergência da juventude e como a mídia vem forjando-a por práticas disciplinares pautadas nas normas de desenvolvimento e nos desvios das mesmas. Há uma noção de jovem idealizado, constituído como criativo, dinâmico, rebelde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03c80c375617480ca0620333eb25561a
Autor:
Flávia Cristina Silveira Lemos, Dolores Galindo, Ana Carolina Farias Franco, Fernanda Teixeira Barros Neta, Cinthia de Castro Santos Tavares Monteiro
Publikováno v:
Quaderns de Psicología, Vol 17, Iss 2 (2015)
Esse artigo é um ensaio teórico e visa descrever alguns procedimentos de pesquisa, na articulação entre a Psicologia Social, a História Cultural e a Filosofia da Diferença, a partir da análise de documentos como metodologia e modalidade de res
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f2ec7a7f1de442d6a51f0f30bf1ede53
Publikováno v:
Revista Psicologia, Diversidade e Saúde. 12:e4552
INTRODUÇÃO: Este artigo visa pensar, em um ensaio temático, as práticas de gestão dos riscos, especificamente no que tange corpos de grupos sociais desfiliados por processos de exclusão e até mesmo de inclusão pelo lugar de estigma como posi
Autor:
Anacássia Fonseca de Lima, Bruna de Almeida Cruz, Flávia Cristina Silveira Lemos, Ana Carolina Farias Franco, L. C. C. Pinheiro, Larice Caroline de Barros Silva, Daniele Vasco Sampaio, M. N. Nascimento Neto, Jéssica Modinne De Souza E Silva, J. S. L. Silva, Geise do Socorro Lima Gomes, P. P. B. Da Silva, Pedro Paulo Gastalho de Bicalho, Ataualpa Maciel Sampaio, J. V. Costa, D.C. Silva, Dolores Galindo, João Paulo Pereira Barros, A. E. A. Macedo, Adriana Arruda, B. J. M. Lima, Arli Ramos de Oliveira, A. C. C. F. Scarin, L. A. Mendes, M. Navegantes, Rubem F. S. Menna Barreto, M. E. P. Oliveira, A. C. A. Chaves, Renata Vilela Rodrigues, Andreia Domingues
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::85ce9c0fb307a2b093b8567fda9f1aab
https://doi.org/10.24824/978652512016.4
https://doi.org/10.24824/978652512016.4
Autor:
Michelle Ribeiro Côrrea, Flávia Cristina Silveira Lemos, Ana Carolina Farias Franco, Nathália Dourado Frazão Costa
Publikováno v:
Revista Polis e Psique, Vol 8, Iss 2 (2018)
Revista Polis e Psique; v. 8, n. 2 (2018): POLIS E PSIQUE; 185-206
Revista Polis e Psique; v. 8, n. 2 (2018): POLIS E PSIQUE; 185-206
No contexto dos megaeventos no Brasil, foi lançada uma campanha pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) – “Está em suas mãos proteger nossas crianças” –, com o objetivo de prevenir e denunciar casos de exploração e viol
Autor:
Vilma Nonato de Brício, Dolores Galindo, Flávia Cristina Silveira Lemos, Ana Carolina Farias Franco
Publikováno v:
Revista Polis e Psique; v. 7, n. 2 (2017): POLIS E PSIQUE; 28-45
Revista Polis e Psique (2019)
Revista Polis e Psique (2019)
Este artigo apresenta algumas reflexões sobre o pensamento educacional brasileiro e a organização do sistema escolar sob a perspectiva do liberalismo. Desse modo, o referencial teórico utilizado para empreender a análise inclui alguns autores/as
Autor:
Leandro Passarinho, Ana Carolina Farias Franco, Marcelo de Almeida Ferreri, Flávia Cristina Silveira Lemos, Adriana Elisa de Alencar Macedo
Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia, Vol 26, Iss 2, Pp 415-428 (2014)
Fractal: Revista de Psicologia, Volume: 26, Issue: 2, Pages: 415-428, Published: MAY 2014
Fractal: Revista de Psicologia v.26 n.2 2014
Fractal : Revista de Psicologia
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Fractal: Revista de Psicologia, Volume: 26, Issue: 2, Pages: 415-428, Published: MAY 2014
Fractal: Revista de Psicologia v.26 n.2 2014
Fractal : Revista de Psicologia
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
O artigo debate a emergência da juventude e como a mídia vem forjando-a por práticas disciplinares pautadas nas normas de desenvolvimento e nos desvios das mesmas. Há uma noção de jovem idealizado, constituído como criativo, dinâmico, rebelde
Publikováno v:
Revista Psicologia, Diversidade e Saúde. 8:99
Quando juntamos as palavras: “direitos” a “humanos”, a quais humanos estamos nos referindo e a quais vidas deixamos de fora, considerando as relações de saber-poder que excluem e hierarquizam vidas? Ao se tratar da história dos direitos hu