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Autor:
Igor Rodrigues Henud, Stella Manes, Ludmila de Souza Varejão Marinho, Ana Carolina Clemente, Júlia Kazue Shimabukuro, Kenny Tanizaki-Fonseca
Publikováno v:
Revista Agrogeoambiental, Vol 13, Iss 2 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a37c84cc6ef4334b78a70edfd7e0740
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 20, Iss 2, Pp 653-674 (2013)
A celeridade com que a ciência gera resultados na sociedade moderna torna necessária uma reflexão sobre os limites da aplicação do progresso científico. Essa é a discussão de base de Admirável mundo novo, livro de Aldous Huxley publicado em
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/646f878e886542cb9906820c7c9c062a
Autor:
Andréa Carla de Souza Góes, Danielle Cristina Duque Estrada Borim, Daniel Kaufman, Ana Carolina Clemente dos Santos, Andréa Espinola de Siqueira, Magui Aparecida Vallim
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 24, Iss 3, Pp 563-580
Resumo: Discutimos o impacto da utilização da ficção científica, associada ao enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), no desenvolvimento crítico dos alunos e o consequente despertar para o exercício da cidadania. Para tal, aplicamos um
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da05fd69b425483bb95a84a48c27f1be
Autor:
Kenny Tanizaki-Fonseca, Ana Carolina Clemente, Stella Manes, Ludmila De Souza Varejão Marinho, Igor Rodrigues Henud, Júlia Kazue Shimabukuro
Publikováno v:
Revista Agrogeoambiental. 13
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::536ce1ce9f2f2a93db536c8b42669d57
https://doi.org/10.18406/2316-1817v13n220211577
https://doi.org/10.18406/2316-1817v13n220211577
Autor:
Ana Carolina Clemente dos Santos, Daniel Kaufman, Andréa Espinola de Siqueira, Danielle Cristina Duque Estrada Borim, Magui Aparecida Vallim, Andréa Carla de Souza Góes
Publikováno v:
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 24, Issue: 3, Pages: 563-580, Published: SEP 2018
Ciência & Educação, Vol 24, Iss 3, Pp 563-580
Ciência & Educação (Bauru) v.24 n.3 2018
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação, Vol 24, Iss 3, Pp 563-580
Ciência & Educação (Bauru) v.24 n.3 2018
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Resumo: Discutimos o impacto da utilização da ficção científica, associada ao enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), no desenvolvimento crítico dos alunos e o consequente despertar para o exercício da cidadania. Para tal, aplicamos um
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e81401516601c008a71fd94c9a8dad0
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132018000300563&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132018000300563&lng=en&tlng=en
Autor:
Ana Carolina Clemente Dos, Santos, Thomaz Pereira de, Amorim Neto, Andrea Carla de Souza, Goes
Publikováno v:
Historia, ciencias, saude--Manguinhos. 20(2)
The speed with which science generates results in modern society requires reflection on the limits of scientific progress. This is the foundation of Brave New World, a book published by Aldous Huxley in 1932 that portrays a future technological socie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::872bf9e08cb56cfb18c55c61a0ff925f
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23739805
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23739805
Publikováno v:
Historia, ciencias, saude--Manguinhos [Hist Cienc Saude Manguinhos] 2013 Jun; Vol. 20 (2), pp. 653-74. Date of Electronic Publication: 2013 May 20.