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Publikováno v:
Ikastorratza.e-Revista de Didáctica, Vol 25, Pp 151-178 (2020)
espanolEl conductismo y el constructivismo siguen siendo la base de las metodologias educativas actuales, a pesar de ser corrientes surgidas en las primeras decadas del siglo XX. De hecho, uno de los retos contemporaneos del sistema educativo se basa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b54e7d407cf7d9355db7508696aa1e76
https://doi.org/10.37261/25_alea/6
https://doi.org/10.37261/25_alea/6
