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pro vyhledávání: '"Ana C. Alonso de Armiño"'
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 16 (2015)
En la educación primaria, gran parte del profesorado pone de manifiesto las dificultades que muestran sus alumnos en la comprensión de textos científicos y en algunos casos la desmotivación progresiva que se observa hacia la lectura de libros de
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https://doaj.org/article/1ceead0d6d07415c958dae53adac54b8
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 10 (2013)
Los avances tecnológicos traen aparejados cambios en la forma de enseñar y aprender. Desde el año 2004 se han realizado diversas experiencias educativas en nuestra Institución que han permitido observar, que una progresiva integración de las nue
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https://doaj.org/article/7248e45b8d354bd9a223882136e971ff
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 3 (2009)
La incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICs) es un proceso que debe ser realizado en forma paulatina y cuidadosa. Requiere evaluar la finalidad con la que se la pretende incorporar, como así también las ventaj
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