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pro vyhledávání: '"Ana Beatriz Sousa Nunes"'
Autor:
Isabela Callou Sampaio Neves, Ana Beatriz Callou Sampaio Neves, Antonio Marlos Duarte de Melo, Ana Beatriz Sousa Nunes, Renata Sá Ferreira Brasileiro
Publikováno v:
ID on line. Revista de psicologia. 15:617-625
Resumo- A mielomeningocele configura um defeito primário do tubo neural mais comum, tal defeito constitui uma das malformações congênitas mais graves do recém-nascido, uma vez que o sistema nervoso central tem início em um tubo que se desenvolv
Autor:
Daiany Bárbara Ornilio da Silva, Bárbara dos Santos Paulino, Maria da Conceição de Oliveira Pinheiro, Iasmym Oliveira Gomes, Amanda Dacal Neves, Maiza Morais da Silva, Reginaldo Luís da Rocha Júnior, Simone Souza de Freitas, Ana Beatriz Sousa Nunes, Heloise Agnes Gomes Batista da Silva, Matheus Lucas Vieira do Nascimento, José Roberto Marques Simões Júnior, Andryelle Rayane Coelho de Oliveira, Eveliny Silva Nobre, Vitória Beatriz dos Santos Paulino
Publikováno v:
COVID-19 no Brasil: Os Múltiplos Olhares da Ciência para Compreensão e Formas de Enfrentamento 4
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::67c3c49e829470368e2aa61be04a6309
https://doi.org/10.22533/at.ed.5602008128
https://doi.org/10.22533/at.ed.5602008128
Autor:
Maria Ramona da Penha Carvalho, Eveliny Silva Nobre, Nathalia Nascimento Gouveia, Simone Souza de Freitas, Ana Beatriz Sousa Nunes, Heloise Agnes Gomes Batista da Silva, Marcella Brianni de Araújo Gomes, Ilka Maria de Santana, Jeniffer Emidio de Almeida, Tayanne Kettyne Silva Santos, Shelma Feitosa dos Santos, Luis Felipe da Silva Medeiros, Joana D’arc Tavares do Nascimento, Victor Hugo Silva de Lima, Amanda Dacal Neves, Inalda Juliani Ferreira dos Santos
Publikováno v:
Educação Sexual, Sexualidade e Gênero e Diversidade Sexual: Trilhando Caminhos para uma Educação Emancipadora
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::045539e8e9c7589293e0edff430a4d8a
https://doi.org/10.22533/at.ed.2702001122
https://doi.org/10.22533/at.ed.2702001122