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pro vyhledávání: '"Análisis matemático"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos de População, Vol 40 (2023)
Resumen Se analiza la brecha por sexo en matemáticas (razonamiento cuantitativo) en universitarios de Colombia, con base en los resultados de las pruebas estatales de salida de la educación superior Saber Pro, 2018; incluyendo el factor regional. A
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https://doaj.org/article/8d9885f46796491c8d88a334ef3b7edf
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 35, Iss 2, Pp 1-20 (2021)
Este trabajo tiene un doble objetivo; por un lado, analizar las definiciones que brindan estudiantes universitarios sobre el concepto de límite en un punto de una función y, por otro, tanto diseñar como validar un sistema de categorías para lleva
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https://doaj.org/article/6040b0d41c5b4881920cd14fcacbd67d
La ciudad de Juliaca (provincia de San Román, departamento de Puno) es uno de los principales puntos de desarrollo económico en la región sur del país. Actualmente, el aumento de la población de Juliaca y la expansión de ocupación territorial
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http://hdl.handle.net/20.500.12404/27855
Autor:
Jaime Rodrigo Guilcapi Mosquera, Rafael Santiago Albuja Echeverría, Franklin Marcelo Coronel Mají, Freddy Geovanny Benalcázar Palacios
Publikováno v:
Kairós, Revista de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativas, Vol 2, Iss 2, Pp 51-56 (2019)
Se implementa el Easy Java Simulations (EJS) como instrumento de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de análisis matemático. Inicialmente se identifican las variables involucradas en el proceso de enseñanza - aprendiza
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https://doaj.org/article/f5f32501575249b4b1507364d2c2ea56
Publikováno v:
Engineering Analysis with Boundary Elements. 145:242-257
In this paper we study a novel mathematical model with intraspecific and interspecific competition between two species consisting of a non-linear parabolic–ODE–parabolic system. It describes the evolution of two populations in competition for a r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f539a5ee9aeacec6595546578da1bef4
https://doi.org/10.1016/j.enganabound.2022.09.005
https://doi.org/10.1016/j.enganabound.2022.09.005
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 7, Iss 4, Pp 42-49 (2018)
Se presenta un procedimiento didáctico aplicable a los diferentes tipos de funciones reales de una variable real, el cual se diseñó a partir de un análisis del tratamiento de este contenido en diferentes planes de estudio de las carreras de Matem
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https://doaj.org/article/6a1f7b85abd14e6189835b09a65d9619