Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Análise da interação"'
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 2, Iss 4 (2021)
Este trabalho tem como objetivo central descrever e analisar os mecanismos sociointeracionais empreendidos na fala do ex-ministro da educação Abraham Weintraub durante reunião ministerial do dia 22 de abril de 2020, visando a desvelar em sua fala
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6e33922b300404e93642e9e02a9fd4d
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFFUniversidade Federal FluminenseUFF.
Submitted by Fabiano Vassallo (fabianovassallo2127@gmail.com) on 2017-04-11T17:59:23Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese-AnaPaulaCypriano.pdf: 39989736 bytes, checksum: 2298172210f8f89db68
Externí odkaz:
https://app.uff.br/riuff/handle/1/3340
Autor:
Viel, Caio César
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:06:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5369.pdf: 9612866 bytes, checksum: 5042244a0ce446b39888368498a1bff3 (MD5) Previous issue date: 2013-05-08
Financiadora de Estudos e Projetos
The evolution of ubiqu
Financiadora de Estudos e Projetos
The evolution of ubiqu
Externí odkaz:
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/535
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2003-02-04Bitstream added on 2014-06-13T18:23:45Z : No. of bitstreams: 1 silva_sc_me_mar.pdf: 396716 bytes, checksum: 5818a4d26dee83944a0c6e8b28b3f30f (
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/91259
Autor:
Cerqueira-Silva, Simone.
Orientador: Maria Salete Fábio Aranha
A literatura já vem ilustrando o quanto as relações interpessoais são imprescindíveis para a construção do conhecimento, logo, possibilitar a construção de novos conhecimentos a todos, de acordo co
A literatura já vem ilustrando o quanto as relações interpessoais são imprescindíveis para a construção do conhecimento, logo, possibilitar a construção de novos conhecimentos a todos, de acordo co
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/91259
