Zobrazeno 1 - 10
of 45
pro vyhledávání: '"Amiot CE"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
British Journal of Social Psychology; Sep2007, Vol. 46 Issue 3, p557-577, 21p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kirkland K; Melbourne School of Psychological Sciences, University of Melbourne, Melbourne, Victoria, 3052, Australia.; School of Psychology, University of Queensland, Brisbane, Queensland, 4072, Australia., Van Lange PAM; Department of Experimental and Applied Psychology, Vrije Universiteit Amsterdam, Amsterdam, 1075 BT, The Netherlands., Gorenz D; Department of Psychology, University of Southern California, Los Angeles, CA 90089, USA., Blake K; Melbourne School of Psychological Sciences, University of Melbourne, Melbourne, Victoria, 3052, Australia., Amiot CE; Department of Psychology, Université du Québec à Montréal, Montreal, Quebec, H2L 2C4, Canada., Ausmees L; Institute of Psychology, University of Tartu, Tartu, 50090, Estonia., Baguma P; Department of Educational, Organizational and Social Psychology, Makerere University, Kampala, Uganda., Barry O; Department of Psychology, Cheikh Anta Diop University, Dakar, 10700, Senegal., Becker M; CLLE, CNRS, Université de Toulouse, Toulouse, 31058, France., Bilewicz M; Faculty of Psychology, University of Warsaw, Warsaw, 00-183, Poland., Boonyasiriwat W; Faculty of Psychology, Chulalongkorn University, Bangkok, 10330, Thailand., Booth RW; Faculty of Arts and Social Sciences, Sabanci University, Istanbul, 34956, Turkey., Castelain T; Serra Húnter Fellow, Department of Psychology, University of Girona, Girona, 17004, Spain., Costantini G; Department of Psychology, University of Milano-Bicocca, Milan, 20126, Italy., Dimdins G; Department of Psychology, University of Latvia, Riga, LV-1586, Latvia., Espinosa A; Departamento Académico de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima, 15088, Peru., Finchilescu G; Psychology Department, University of the Witwatersrand, Johannesburg, 2017, South Africa., Fischer R; School of Psychology, Victoria University of Wellington, Wellington, 6012, New Zealand., Friese M; Department of Psychology, Saarland University, Saarbrücken, 66123, Germany., Gómez Á; Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, Madrid, 28040, Spain., González R; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, 8331150, Chile., Goto N; Graduate School of Social Sciences, Hitotsubashi University, Kunitachi, 186-8601, Japan., Halama P; Centre of Social and Psychological Sciences, The Slovak Academy of Sciences, Bratislava, 814 38, Slovakia., Hurtado-Parrado C; School of Psychological and Behavioral Sciences, Southern Illinois University, Carbondale, IL 62901, USA., Ilustrisimo RD; Department of Psychology, University of San Carlos, Cebu City, 6000, Philippines., Jiga-Boy GM; School of Psychology, Swansea University, Swansea, Wales, SA2 8PP, UK., Kuppens P; Faculty of Psychology and Educational Sciences, KU Leuven, Leuven, 3000, Belgium., Loughnan S; School of Philosophy, Psychology and Language Sciences, The University of Edinburgh, Edinburgh, Scotland, UK., Mastor KA; School of Liberal Studies, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, 43600, Malaysia., McLatchie N; Faculty of Science and Technology, Lancaster University, Lancaster, England, LA1 4YW, UK., Novak LM; Department of Psychology, University of Illinois Chicago, Chicago, IL, 60607, USA., Onyekachi BN; Department of Psychology, University of Nigeria, Nsukka, 410105, Nigeria., Rizwan M; Department of Clinical Psychology, National University of Medical Sciences, Rawalpindi, 46220, Pakistan., Schaller M; Department of Psychology, University of British Columbia, Vancouver, British Columbia, V6T 1Z4, Canada., Serafimovska E; Institute for Sociological Political and Juridical Research, Ss Cyril and Methodius University in Skopje, Skopje, 1000, Macedonia., Suh EM; Department of Psychology, Yonsei University, Seoul, 03722, South Korea., Swann WB Jr; Psychology Department, The University of Texas, Austin, TX, 78712, USA., Tong EMW; Department of Psychology, National University of Singapore, 119077, Singapore., Torres A; Departamento de Psicologia, Federal University of Paraíba, João Pessoa, 58051-900, Brazil., Turner RN; School of Psychology, Queens University Belfast, Belfast, Northern Ireland, BT7 1NN, UK., Vauclair CM; Department of Social and Organizational Psychology, Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), CIS-IUL, Lisbon, 1649-026, Portugal., Vinogradov A; Faculty of Psychology, Taras Shevchenko National University of Kyiv, Kyiv, 01033, Ukraine., Wang Z; School of Social Development and Public Policy, Fudan University, Shanghai, 200433, China.; School of Psychology, University of Queensland, Brisbane, Queensland, 4072, Australia., Yeung VWL; Department of Psychology, Lingnan University, Tuen Mun, Hong Kong, China.; Wofoo Joseph Lee Consulting and Counselling Psychology Research Centre, Lingnan University, Tuen Mun, Hong Kong, China., Bastian B; Melbourne School of Psychological Sciences, University of Melbourne, Melbourne, Victoria, 3052, Australia.
Publikováno v:
PNAS nexus [PNAS Nexus] 2024 Jun 05; Vol. 3 (7), pp. pgae221. Date of Electronic Publication: 2024 Jun 05 (Print Publication: 2024).
Autor:
Doucerain MM; Université du Québec à Montréal, Québec, Canada., Amiot CE; Université du Québec à Montréal, Québec, Canada., Jurcik T; HSE University, Moscow, Russia., Ryder AG; Concordia University, Montreal, Québec, Canada.; Jewish General Hospital, Montreal, Québec, Canada.
Publikováno v:
Personality & social psychology bulletin [Pers Soc Psychol Bull] 2023 Nov 30, pp. 1461672231210460. Date of Electronic Publication: 2023 Nov 30.