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Publikováno v:
Eventos Pedagógicos, Vol 6, Iss 2, Pp 347-363 (2015)
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre possíveis causas de evasão em um curso de licenciatura em Matemática de uma Universidade pública (UNEMAT). Alunos do curso e professores responderam questionários com perguntas relacionad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/149eb31e48fb43bdbf622852607df89c