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Autor:
Amelia Cristina Abreu Artes
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
De acordo com relatórios publicados por renomadas agências multilaterais, as meninas devem ocupar um lugar prioritário nos investimentos educacionais com vistas à igualdade de gênero no mundo. Contudo, estudos brasileiros indicam que, no país,
Autor:
Amelia Cristina Abreu Artes
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
De acordo com relatórios publicados por renomadas agências multilaterais, as meninas devem ocupar um lugar prioritário nos investimentos educacionais com vistas à igualdade de gênero no mundo. Contudo, estudos brasileiros indicam que, no país,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dcb4c0aa3eb2ac1efd724cfe29f02eec
Publikováno v:
Cadernos Pagu, Iss 34, Pp 41-74 (2010)
Este artigo tem por objetivo avaliar a influência do trabalho nas trajetórias escolares a partir dos microdados da Pesquisa Nacional de Amostra por Domicílio - PNAD 2006. Desenvolve-se uma modelagem estatística, visando explicar a defasagem entre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58b6e703e4184224864a0d679839e407
Autor:
Amélia Cristina Abreu Artes
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 33, Iss 3, Pp 561-580 (2007)
Este trabalho se insere em um conjunto de estudos na área educacional que investigam as diferenças nos resultados que homens e mulheres apresentam em pesquisas educacionais. O Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional é composto por um teste com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea31241638b84a30a70dc4329c58c1e6
Publikováno v:
Cadernos Pagu, Vol 2, Iss se
The purpose of this article is to evaluate the labor influence on schooling results considering the micro data from the PNAD 2006 (National Residence Sample Survey). A statistical model was developed, aiming to explain the school discrepancy between
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa092cb213c34674804f8a60a2042e45
Autor:
Fábio Hoffmann Pereira
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
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Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A pesquisa aqui apresentada é resultado de trabalho de investigação qualitativa que teve como objetivos principais compreender como alunos e alunas configuram seu ofício de aluno, em quais aspectos esta construção é mais simples ou mais comple
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8105d94ed219514f4192fcf3204e43a6
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01072015-104422/
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01072015-104422/