A Two-Step Process for Analysing Teacher’s Behaviors Using a Scenario-Based Platform

Autor: Malak Kanaan, Amel Yessad

Publikováno v: Learning Technologies and Systems ISBN: 9783031330223

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b38b2257e1ed0320ef4fa3bb74c79ee
https://doi.org/10.1007/978-3-031-33023-0_5

How to assist designers to model learning games with Petri nets?

Autor: Mathieu Muratet, Thibault Carron, Amel Yessad

Publikováno v: FDG '22: Proceedings of the 17th International Conference on the Foundations of Digital Games.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa0dbe4f898f4b166033e2646ba90c14
https://doi.org/10.1145/3555858.3555937

Rétroactions épistémiques dans une plateforme d'entrainement aux mathématiques : apports croisés de l'informatique et de la didactique

Autor: Sébastien Jolivet, Amel Yessad, Mathieu Muratet, Vanda Luengo, Benjamin Reiter, Brigitte Grugeon-Allys, Elann Lesnes-Cuisiniez

Publikováno v: HAL

We present the design and the modeling of epistemic feedbacks for a mathematics training platform. We explain the didactic basis (including the modeling of didactic knowledge and predefined learner’s profiles), the computer modeling of feedbacks an

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ebda73a1d3accef75b2863495218607d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03292754/document

Actes des 8ièmes RJC EIAH 2020 : Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain

Autor: Amel Yessad, Sébastien Jolivet, Christine Michel

Publikováno v: 8e Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH
8e Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH, Jun 2020, Poitiers-En ligne, France. 2020
HAL

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::42e08c24a5063ec3d4b067b67ad4c564
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03208548/file/Actes_RJC_EIAH_2020.pdf

Quels scénarios pour l’enseignement de l’informatique à l’école élémentaire ? Premiers éléments relatifs au contenu et au modèle des scénarios dans le cadre du projet IE-CARE

Autor: Brunet Olivier, Amel Yessad, Mathieu Muratet, Thibault Carron

Publikováno v: Atelier EIAH 2019 : Apprentissage de la pensée informatique de la maternelle à l’Université : retours d’expériences et passage à l’échelle
Atelier EIAH 2019 : Apprentissage de la pensée informatique de la maternelle à l’Université : retours d’expériences et passage à l’échelle, Jun 2019, Paris, France
HAL

International audience; Cet article se situe dans le contexte du projet de recherche IE-CARE qui a pour objectif deproduire des connaissances fondamentales et opératoires sur l’enseignemen​t de l’informatiqueet son apprentissage à l’école

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::06d984ae1dba77565820ad7a0d5d0ad5
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02383986