Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Ambiente on-line"'
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss spe4, Pp 129-148 (2014)
O objetivo deste artigo reside na articulação da teoria e prática nas intervenções, a partir do pressuposto de que esta articulação é uma categoria fundante na formação inicial e continuada, facilitada pelos ambientes on-line. Desta forma,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc17ca0198c744588b64a850388ea9c5
Autor:
Reynaldo Gomes Lopes, Cassia Mousinho de Figueiredo, Anderson Amendoeira Namen, Danielle Spada Tavares, Paulo Marcos Figueiredo de Andrade, Elisa Troian Rodrigues
Publikováno v:
Computers in education: theory & practice; Vol. 20 No. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS
Informática na educação: teoria & prática; v. 20 n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Informatics in education: theory & practice; v. 20, n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS
Informática na educação: teoria & prática; v. 20, n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS
Informática na educação: teoria & prática; v. 20 n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Informatics in education: theory & practice; v. 20, n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS
Informática na educação: teoria & prática; v. 20, n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS
O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que objetivou a criação de recursos on-line para apoio ao ensino de uma disciplina presencial de cursos de engenharia, com foco na criação de objetos de aprendizagem que pudessem atender
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::feb21f0f4bc4448fb57e2dda10af4cbe
https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/63305
https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/63305
Autor:
Sanda, Carlos Roberto
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do MackenzieUniversidade Presbiteriana MackenzieMACKENZIE.
Submitted by Aline Amarante (1146629@mackenzie.br) on 2017-03-28T22:27:56Z No. of bitstreams: 2 Carlos Roberto Sanda.pdf: 1075426 bytes, checksum: 417c01e6addf8c2e9bb1ab236a6b2d43 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
Externí odkaz:
http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/3237
Autor:
De Sales Lages, Natalia
Publikováno v:
Electronic Review of Management; v. 8, n. 5 (2002): Edição 29-Set/Out 2002
Revista Electrónica de Administración; v. 8, n. 5 (2002): Edição 29-Set/Out 2002
Revista Eletrônica de Administração; v. 8, n. 5 (2002): Edição 29-Set/Out 2002
Revista Electrónica de Administración; v. 8, n. 5 (2002): Edição 29-Set/Out 2002
Revista Eletrônica de Administração; v. 8, n. 5 (2002): Edição 29-Set/Out 2002
Throughout the years, the marketing subject at universities has passed through changes generated by the need of satisfying the consumers. One of the most important alterations refers to the change of emphasis in acquiring new clients towards the focu
Publikováno v:
Educar em Revista, Issue: spe4, Pages: 129-148, Published: 2014
Educar em Revista n.spe4 2014
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Iss spe4, Pp 129-148 (2014)
Educar em Revista n.spe4 2014
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Iss spe4, Pp 129-148 (2014)
O objetivo deste artigo reside na articulação da teoria e prática nas intervenções, a partir do pressuposto de que esta articulação é uma categoria fundante na formação inicial e continuada, facilitada pelos ambientes on-line. Desta forma,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7453f7095f3da99a58b11983b83ec906
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602014000800129&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602014000800129&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Debate Terminológico. ISSN: 1813-1867; n. 08 (2012); 16-22
Debate Terminológico; n. 08 (2012); 16-22
Debate Terminológico; n. 08 (2012); 16-22
Online environments for terminology management congregate important tools that together can be used by terminologistsin order to help them creating terminological products in a simpler and faster way. The objective of this paper is to evaluate three
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRNUniversidade Federal do Rio Grande do NorteUFRN.
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EugenioPAF_DISSERT.pdf: 1419317 bytes, checksum: 6c7f01966147b6a5c73876d1d6a87da8 (MD5) Previous issue date: 2010-10-28
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?v
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?v
Externí odkaz:
http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14416
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior This dissertation was written for the making of a model to be used as reference to the construction and diagnoses of educational projects in on-line environments. The model approaches a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::496b4e2c010343ab97c8d1349b032a69
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14416
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14416