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pro vyhledávání: '"Ambiente construcionista de aprendizagem"'
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 15 (2020)
Este manuscrito trata-se de um ensaio teórico que objetiva identificar o papel do professor e do estudante em ambiente construcionista de aprendizagem (ACA). Constitui uma abordagem qualitativa do tipo pesquisa bibliográfica. A bibliografia vistori
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a521a7b954a34f5cb634cfed5fa50544
Autor:
Azevedo, Greiton Toledo de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGUniversidade Federal de GoiásUFG.
Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-06-06T12:26:44Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Greiton Toledo de Azevedo - 2017.pdf: 9210718 bytes, checksum: 06fc74404cdd4449bbb59c52527fd71a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d
Externí odkaz:
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7415
Publikováno v:
REMATEC; v. 15 (2020): Fluxo Contínuo; 252-265
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 15 (2020)
REMATEC; v. 15 (2020): Fluxo Contínuo; 252-265
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 15 (2020)
REMATEC; v. 15 (2020): Fluxo Contínuo; 252-265
Este manuscrito trata-se de um ensaio teórico que objetiva identificar o papel do professor e do estudante em ambiente construcionista de aprendizagem (ACA). Constitui uma abordagem qualitativa do tipo pesquisa bibliográfica. A bibliografia vistori
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3c29520018051a8399ba4211fd55ad2
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/275
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/275
Autor:
Azevedo, Greiton Toledo de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Este trabalho tem como principal objetivo compreender o processo da construção de conhecimento matemático a partir da elaboração e desenvolvimento de jogos digitais (games) por estudantes do Ensino Fundamental, em sua intrínseca relação com a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c5fe96a7839b7b60984e4772933089ec
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7415
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7415
Autor:
Elias Rocha Gonçalves
Este livro, na forma de coletânea, se inclui em um processo mais amplo de reflexão sobre a educação brasileira contemporânea, que vem sendo desenvolvido por diversos pesquisadores nos últimos anos. Os artigos aqui apresentados, por profissionai