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Publikováno v:
Qualitative Research Journal, 2023, Vol. 24, Issue 3, pp. 283-298.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/QRJ-07-2023-0113
Publikováno v:
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP); ago2024, Vol. 35 Issue 2, p100-119, 20p
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; jul-sep2024, Vol. 35 Issue 3, p597-608, 12p
Publikováno v:
REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research; Jun2024, Vol. 14 Issue 2, p267-288, 22p
Autor:
Amber-Montes, Diana, González Ornelas, Virginia, Martínez Serrano, María del Carmen, Camargo Cíntora, Eréndira
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 48, Article number: e260816, Published: 10 NOV 2022
Resumen En un contexto de incertidumbre y fuertes cambios en el ámbito educativo derivados de la crisis sanitaria internacional producida por la Covid-19, este estudio tuvo como objetivo desvelar las representaciones sociales del docente derivadas d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::73a98f73873ce38a4509c0db6c587aa5
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022022000100412&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022022000100412&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Qualitative Research Journal; September 2023, Vol. 24 Issue: 3 p283-298, 16p
Autor:
Amber Montes, Diana
En el marco del proyecto de buenas prácticas docentes titulado «Implementación de metodologías activas basadas en el aprendizaje dialógico para el desarrollo sostenible en estudiantes de los grados de Educación», este trabajo se centró en una
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5fa497ac4e872871f659a15e3d3ef50d
Publikováno v:
Contextos Educativos; 2023, Issue 31, p223-244, 22p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés La reforma universitaria que ha tenido lugar desde la Declaración de Bolonia, en 1999, ha puesto en relieve la formación en Educación Superior como debat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c1be28e5a26450751ce695a5d0179f03
http://hdl.handle.net/11162/189267
http://hdl.handle.net/11162/189267
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés En los centros de Educación Secundaria en España existen orientadores escolares que se encargan tanto de la orientación educativa como de la promoción y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2317b39cbe9059acc6f6e6eca5c8d3f4
https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/62782
https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/62782