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Colecciones Digitales Uniminuto
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Alzate, M. V. (2002). Concepciones e imagenes de la infancia. Ciencias Humanas.
Ancheta, A. A. (2008). Hacia una nueva concepción de la educación. Iberioamericana de Educación.
Bogota, A. M. (2010). Lineamiento Pedagogico Curricular para la eduación Inicial en el distrito. Bogota.
Casas, F. (1998). Infancia:perspectivas psicosociales. Barcelona: Paidós.
Colombia, R. d. (2016). Ley 1804, 2 de Agosto. Ley, Ministerio de Salud y proteccion social, Ministerio de Educación, Ministerio de hacienda y credito publico, Bogota.
Educación, M. d. (2003). Educación Ambiental. Bogotá.
Freire, P. (1966). Pedagogia de la Autonomia (11 ed.). Mexico: Paz e Terra.
Gil, R. M. (2011). Diseño de proyectos de investigacion culitativa. Buenos aires: Noveduc Libros.
Jaramillo, L. (8 de Diciembre de 2007). Concepción de la infancia. (U. d. Norte., Ed.) Zona Proxima.
Jimenez, A. M. (2018). sistematización de la Practica Pedagogica. Documento sublinea de sistematización, Corporación Universtaria Minuto de Dios UNIMINUTO, Sistematización, Bogota.
Llobet, V. (2014). PENSAR LA INFANCIA DESDE AMERICA LATINA. Buenos Aires: CLACSO.
Morgan, M. (s,f). “Búsquedas teóricas y epistemológicas desde la práctica de la sistematización”,. Santiago.
Roberto Hernández Sampieri, C. F.-C. (2006). Metodologia de La Investigación (4 ed.). Mexico: McGraw-Hill.
SDIS, J. I. (2016). LA PARTICIPACION COMO ELEMENTO VITAL DE CRECIMIENTO Y APRENDIZAJE.
Cerda, H. G. (2001). El proyecto de Aula. Bogotá: Magisterio.
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SDIS, J. I. (2016). LA PARTICIPACION COMO ELEMENTO VITAL DE CRECIMIENTO Y APRENDIZAJE.
Cerda, H. G. (2001). El proyecto de Aula. Bogotá: Magisterio.
Sistematizar la experiencia de la práctica pedagógica en el Jardín infantil María Goretti, desde la implementación de un proyecto transversal ambiental con la construcción de una huerta urbana que permita hacer evidente un espacio de participac
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https://hdl.handle.net/10656/7284
https://hdl.handle.net/10656/7284