Výsledky vyhledávání - "Amauro, Nicéa Quintino"

Os concursos vestibulares das universidades estaduais paulistas e o ensino de Química no nível médio

Autor: Amauro, Nicéa Quintino

A presente pesquisa teve como objetivo estudar a influência do sistema de verificação final de aprendizado sobre as práticas de ensino de Química no nível médio. Para tanto, identificamos e caracterizamos o nível de compreensão do conhecimen

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75131/tde-24032011-084717/

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Bingo Atómico: un diálogo didáctico para la enseñanza de la tabla periódica

Autor: Rodrigues, Paulo Henrique, Amauro, Nicéa Quintino, Teodoro , Paulo Vitor

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 15; e263111535545
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 15; e263111535545
Research, Society and Development; v. 11 n. 15; e263111535545
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

This text discusses the results of a didactic-pedagogical dialogue, based on the game “Atomic Bingo”. The aim of this study was to familiarize and introduce studies on the physicochemical properties of the elements arranged in the periodic table.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2ea27f32f0080752d02921f19bed77f7
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35545

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Akademický článek

DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.

Autor: SILVA, Rosa Maria Segalla¹ rosasegala@yahoo.com.br, AMAURO, Nicéa Quintino^2,3 niceaufu@gmail.com, SOUZA, Paulo Vitor Teodoro de^4,5,6 paulovitorteodoro@yahoo.com.br, RODRIGUES FILHO, Guimes^7,8 guimes@ufu.br

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. mar2017, Vol. 12 Issue 1, p294-312. 19p.

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O ensino de química orgânica por meio do tema drogas: uma sequência didática para o terceiro ano do ensino médio

Autor: Daiany Rosa de Oliveira Jeronimo

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

A falta de interesse dos discentes pelo conteúdo curricular de Química tem sido um empecilho para professores do Ensino Médio. Pesquisas revelam que existem estratégias de ensino capazes de romper essa barreira, como por exemplo, o trabalho com a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48ba444d03877f3b8baa2382af9bf8a6
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.538

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Investigates girl: studies on the collaborative partnership between the social movement and the university as a scientific divulgation strategy

Autor: Bastos, Morgana Abranches

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

A história das ciências sempre foi contada pelo ponto de vista de homens brancos. Dessa forma, os feitos científicos e tecnológicos são considerados unicamente europeus e essa visão deturpada contribui para a manutenção de estereótipos e par

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::df4570e12c34fb727f3c10e19f19a3cc
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10910

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Educação ambiental a partir da compostagem escolar: resultados de um projeto de intervenção pedagógica em uma escola pública

Autor: Washington Luciano de Medeiros

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

Esta pesquisa trata da Educação Ambiental a partir de um projeto de intervenção pedagógica em uma escola. Ela objetivou desenvolver um processo de compostagem dos resíduos sólidos resultantes da confecção da merenda de uma escola pública de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6efbf88af67da2ca8a7aa54dd4e95f24
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2019.2379

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Contemporary slavery and chemistry teaching: a science and human degradation in the charcoal production

Autor: Emanuel Lopes Dornelas

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

Nesta dissertação foi construída uma relação entre o trabalhado escravo contemporâneo - ou trabalho análogo à escravidão - e o ensino de química. A motivação que gerou o interesse por esta pesquisa, bem como a sua escrita, foi a descobert

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7874a7348073cc2ea06790563b0cb841
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31760

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