Zobrazeno 1 - 6 of 6 pro vyhledávání: '"Amaral, Daniela Patti do"'
1
Akademický článek
Seleção de diretores de escolas públicas: argumentos sobre o mérito do candidato = Selection of public school principals: arguments about the merit of the candidate = Selección de directores de escuelas públicas: argumentos sobre el mérito del candidato =
Autor: Amaral, Daniela Patti do
Publikováno v: Educação, Vol 42, Iss 2, Pp 308-317 (2019)
O Plano Nacional de Educação (PNE) (BRASIL, 2014) determinou aos entes federados a aprovação de legislação disciplinando a gestão democrática da educação pública associada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à consulta à com
Externí odkaz: https://doaj.org/article/9fa4a6b1a90840ee8b6578ecd244fc1b
Zobrazit plný text záznamu
2
Seleção de diretores escolares no Estado do Rio de Janeiro: hibernação da democracia na agenda política dos municípios
Autor: Amaral, Daniela Patti do, Castro, Marcela Moraes de
Publikováno v: Regae-Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 10, n. 19, 2021, publicação continua; e54740, p. 1-13
Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 10, n. 19, 2021, publicação continua; e54740, p. 1-13
Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
This article focuses on community participation in the selection process of school principals in municipalities in the state of Rio de Janeiro, considered to be of low ordering fidelity. The National Education Plan - PNE - constitutes the policy that
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::906ce78f99010fa18bd382f56cd7aede
http://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/e54740
Zobrazit plný text záznamu
3
Educación moral y cívica: la reanudación de la obligación por parte de la agenda conservadora
Autor: Amaral, Daniela Patti do, Castro, Marcela Moraes de
Publikováno v: Cadernos de Pesquisa; v. 50 n. 178: out./dez.2020; 1078-1096
Cadernos de Pesquisa; Vol. 50 Núm. 178: out./dez.2020; 1078-1096
Cadernos de Pesquisa; Vol. 50 No. 178: out./dez.2020; 1078-1096
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
This paper seeks to confront the proposal of reintroducing the moral and civic education as a compulsory subject at school by the group who defends an archetype of morality and good customs, whose this favorable context have been articulated with de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8bee39cb0bffdb0ef1e2c50f4eff2aa4
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/7129
Zobrazit plný text záznamu
4
Challenges and Difficulties in Implementing the Mais Educação Program: perception of the schools’ actors
Autor: Soares, Antonio Jorge Gonçalves, Brandolin, Fabio, Amaral, Daniela Patti do
Publikováno v: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 42 No. 3 (2017)
Educação & Realidade; v. 42 n. 3 (2017)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade, Volume: 42, Issue: 3, Pages: 1059-1079, Published: 27 MAR 2017
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 42, n. 3 (2017)
Educação & Realidade; v. 42, n. 3 (2017)
The aim of this paper was to investigate the implementation of Mais Educação Program - PME by means of interviews with individuals in charge of its development at the school level: principals, PME coordinators, PME monitors. The research was conduc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::18e04940ddb42d6490b727bf0fdfd300
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/60490
Zobrazit plný text záznamu
5
ProUni and the conclusion of higher education: the new personal and professional trajectories of the users of the program
Autor: Amaral, Daniela Patti do, Oliveira, Fátima Bayma de
Publikováno v: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 19, Issue: 73, Pages: 861-890, Published: DEC 2011
Iniciamos, em 2010, a pesquisa O ProUni e o acesso ao Ensino Superior: estudo introdutório sobre os usuários do programa na zona oeste do município Rio de Janeiro, que tem por objetivo geral avaliar os impactos de uma política pública em educaç
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::32f3b9d1021625cae3396f931920ebf3
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362011000500008&lng=en&tlng=en
Zobrazit plný text záznamu
6
Election of school leader: democracy in question - Case study of the Agricultural College D. Augustine Ikas - CODAI/UFRPE
Autor: Soares Neto, Jos?
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron:UFRRJ
Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-02-17T18:51:02Z No. of bitstreams: 1 2016 - Jos? Soares Neto.pdf: 3636688 bytes, checksum: 00820fc3971613d6966c6139682d3a19 (MD5) Made available in DSpace on 2017-02-17T18:51:02Z (GMT). No. of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b7344b01c620d412d038f5cfe5bf4525
https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1444
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje