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pro vyhledávání: '"Amanda Iguarán Jiménez"'
Publikováno v:
Entretextos, Vol 18, Iss 34, Pp 115-133 (2024)
En Colombia, se han establecido políticas para promover la internacionalización educativa, por este motivo en los últimos años se viene pensando en que los estudiantes desarrollen competencias globales. Es así como, el Ministerio de Educación c
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https://doaj.org/article/14642c165a7f4cd9a840f989d94df8ad
Publikováno v:
Entretextos, Vol 18, Iss 34, Pp 36-47 (2024)
‘Maestra’, así le suelen llamar. Es investigadora, educadora, filántropa y amiga. Nació en Chiriguaná, departamento del Cesar, Colombia, un 31 de diciembre en la década de los años cincuenta. Adelantó sus estudios de Primaria en el Colegio
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https://doaj.org/article/66e298c4287b477c9cc8a29d2bca6be3
Publikováno v:
Entretextos, Vol 18, Iss 34, Pp 83-101 (2024)
Iniciar saberes, a través del pensamiento crítico-reflexivo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la formación técnica profesional, ha permitido apreciar las aptitudes laborales y habilidades de manera activa en el entorno laboral. Esta
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https://doaj.org/article/f4ba73331f9b42ebab03681ea1095dd5
Autor:
Ligia Sánchez Castellón, Fabio Jurado Valencia, Amanda Iguarán Jiménez, Emilce Sánchez Castellón
Publikováno v:
Entretextos, Vol 16, Iss 31, Pp 25-46 (2022)
Desde la Investigación-Acción, y con un carácter exploratorio, se compartieron relatos de experiencias pedagógicas llevadas a cabo durante la coyuntura del confinamiento preventivo y obligatorio ocasionado por el Covid19 en la perspectiva de reco
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https://doaj.org/article/0290a5911ede468b81a9f37e356c3984
Autor:
Sheris De la Cruz-Pabón, Marta Paredes-Bermúdez, Amanda Iguarán-Jiménez, Ediltrudis Ramos-De la Cruz
Publikováno v:
Duazary. 19:214-228
Se desarrolló una investigación bajo los fundamentos, teóricos – normativos, de la Seguridad y Salud en el Trabajo, con el objetivo de formular una propuesta de intervención para la promoción, mantenimiento de la salud y prevención de las enf
Publikováno v:
Entretextos, Vol 15, Iss 29, Pp 8-29 (2021)
El objeto de estudio de este trabajo fue evaluar la eficacia de un programa de intervención cognitivo y metacognitivo para mejorar los procesos de atención, lenguaje receptivo y expresivo, planificación, y metacognición en niños de 4 a 6 años p
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https://doaj.org/article/e3f4cbe61b7b4d2d9ff1056c9ff57eb7