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pro vyhledávání: '"Amanda Eloise de Souza Rotta"'
Autor:
Bruna Markowicz Amorim de Souza, Amanda Eloise de Souza Rotta, Ana Paula de Andrade, Anne Elise Hartmann, Camilla Rodrigues do Couto Salturi, Douglas Horevitch Pitz, Eloise Maria Pereira Marques, João Victor Ferreti, Laura Rocha Campos Bahls, Luana Rahal Cardoso Cenatti, Rafaela Halabura do Nascimento, Rhayane Duarte Rabelo, Sofia Chagas Nalesso, Tainan Yoshio Giuliani Tokusumi, Christiane Luiza Santos
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:51237-51255
Esse é um projeto interdisciplinar, educacional e cultural, para promover a interação entre as instituições de ensino superior e a sociedade. Dessa maneira, procura-se formar médicos humanistas, reflexivos e com uma visão integral da saúde. D
Autor:
Pedro Henrique Gunha Basilio, Bruna Markowicz Amorim de Souza, Gisele Souza da Silva, Livia Bittencourt Tahan, Sofia Chagas Nalesso, Amanda Eloise de Souza Rotta, Gustavo Guerarth Langhammer, Jaqueline Perschin Santos, Mariana Damasceno de Faria, Paulo Eduardo Przysiezny
Objetivo:Informar a população acerca da poliomielite em seu contexto histórico, fisiopatológico e clínico, discorrendo sobre os riscos, critérios diagnósticos, tratamento e importância da vacinação contra o Poliovírus.Método:Por meio da c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::284381b31213265359b1751b5109dd76
Autor:
PEDRO HENRIQUE GUNHA BASILIO, BRUNA MARKOWICZ AMORIM DE SOUZA, GISELE SOUZA DA SILVA, LIVIA BITTENCOURT TAHAN, SOFIA CHAGAS NALESSO, AMANDA ELOISE DE SOUZA ROTTA, GUSTAVO GUERARTH LANGHAMMER, JAQUELINE PERSCHIN SANTOS, MARIANA DAMASCENO DE FARIA, PAULO EDUARDO PRZYSIEZNY
Objective: The purpose of this article is informing the population about poliomyelitis in it’s historical, physiopathological and clinical context, discoursing about the risks, diagnostic criteria, treatment and the importance of the vaccination ag
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e10e4cfa1a407ecc6cfff9ac23315c0
https://doi.org/10.58871/ed.academic.00022.v2
https://doi.org/10.58871/ed.academic.00022.v2