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Publikováno v:
International Journal of Sustainable Development & World Ecology. 28:720-732
Registering as one of the most costly storms in the U.S., Hurricane Harvey resulted in massive damages along the Texas coast with catastrophic winds and storm surges from record rainfall totals and...
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bdab43d7ec56a2f47ad9f8b5d1ce4133
https://doi.org/10.1080/13504509.2020.1870249
https://doi.org/10.1080/13504509.2020.1870249
Publikováno v:
International Journal of Disaster Risk Reduction. 61:102377
This study examines the relationship between educational awareness and natural disasters through the lens of flood mitigation and also attempts to understand the perceptional and socio-demographical impacts in flood-prone areas. Recorded as one of th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72284f37ba7b3a8db3816ac0aa373192
https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2021.102377
https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2021.102377
Autor:
Yalcin Yildirim, Amanda Aman
Publikováno v:
Buffalo Bayou Park
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8688fa0c44584facdd34c20993094d0b
https://doi.org/10.31353/cs1581
https://doi.org/10.31353/cs1581
Autor:
Amanda Aman, Yalcin Yildirim
Publikováno v:
Yanaguana Garden at Hemisfair
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::31541bb980005b849a6fdb7b39b3647b
https://doi.org/10.31353/cs1571
https://doi.org/10.31353/cs1571
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 24 (2022)
RESUMO: Apresentamos a validação de um teste em três camadas para acessar elementos do perfil epistemológico do conceito de densidade e o design do perfil de 249 estudantes do Ensino Médio e 75 da universidade. A partir da modelagem Rasch, avali
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https://doaj.org/article/b226f4e1813e4a9eb2779496986bde81
Publikováno v:
Amazônia, Vol 17, Iss 38, Pp 153-172 (2021)
This paper presents the mapping of elements of the high school and university students' density epistemological profile. We have applied tests to a sample of 324 students from these two levels to identify profile elements from the segmentation of the
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https://doaj.org/article/4597dd501aa343a7b34ec9acdcb52df0
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Pp 825-858 (2020)
Relatamos um estudo da aprendizagem de estudantes do ensino médio sobre o conteúdo de Pêndulo Simples quando submetidos a uma intervenção com atividade investigativa em dois tipos de laboratório: computacional e material. A aprendizagem foi ava
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https://doaj.org/article/f8b41d0d9f714a6f8d0827dcae17129c
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Pp 129-153 (2019)
Este artigo discute as concepções de saúde expressas nos documentos curriculares oficiais brasileiros para a área das Ciências da Natureza, considerando como elementos centrais os conhecimentos científicos (K), os valores (V) e as práticas soc
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https://doaj.org/article/2e6f7ed8ad7140afbb74cdeb19d42118