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pro vyhledávání: '"Amanaiara Conceição de Santana Miranda"'
Publikováno v:
Revista Odeere, Vol 4, Iss 7 (2019)
Este resumo refere-se à resistência docente na educação na rede pública em Salvador. A partir da escrevivência (EVARISTO, 2017) – escrita a partir das experiências vividas –, constrói-se a narrativa deste trabalho. Os relatos presentes no
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https://doaj.org/article/67f580f9438844799b18f9c2eb678e26
Publikováno v:
Práxis Educativa, Vol 17, Pp 1-12 (2022)
Neste artigo, tem-se o intuito de apresentar reflexões sobre uma filosofia da educação a partir da paisagem da infância e da pedagogia decolonial. Para tanto, como uns dos caminhos, defende-se habitar e ser habitado pela própria paisagem, pois
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88dab0d0ada5d157c9aeaf0a43e9d846
https://revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/19434
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Publikováno v:
Revista Feminismos. 10
O artigo é um relato da minha experiência como mulher, negra e professora da educação infantil durante a pandemia em relação às questões étnico-raciais e de gênero. O trabalho pedagógico durante a pandemia da Covid-19 teve/tem muitas limit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc57344dbf098a10dd0a4456df465313
https://doi.org/10.9771/rf.v10i1.45596
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Publikováno v:
Revista da Associação Brasileira de Pesquisador s Negr s - ABPN. 12:241-256
This Essay presents an educator-researchee experience with young children. Sensible listening is the main method used to provide the pedagogic field and practical research the necessary orientation from which to interact with these children. From thi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f8acb80865771b0f2ccff3f8f18d3b9d
https://doi.org/10.31418/2177-2770.2020.v12.n.33.p241-256
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
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Submitted by Amanaiara Miranda (amanaiaramiranda@ig.com.br) on 2019-01-24T18:34:51Z No. of bitstreams: 1 TESE AMANAIARA MIRANDA.pdf: 8054087 bytes, checksum: 91a467eea089d8099cf989d024e933aa (MD5) Approved for entry into archive by Ana Miria Moreira
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http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28507
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Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 22, Iss 234 (2022)
O presente artigo apresenta análises e reflexões sobre a política de formação docente implementada na cidade do Salvador-BA nos últimos nove anos, com enfoque na prática pedagógica oficializada, no tocante à temática do respeito às diferen
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https://doaj.org/article/f69cd9acd5354a6db4da953f23de7c26
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 20, Iss 226 (2021)
Este artigo apresenta argumentos da autora para explicar o modo como ela se identifica como hermeneuta de criança. Considera prioritariamente a escuta sensível com crianças para dar direcionamento ao fazer pedagógico. A pesquisadora parte de refl
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