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pro vyhledávání: '"Amaia Eiguren Munitis"'
Publikováno v:
Márgenes, Vol 5, Iss 1 (2024)
La sociedad actual se encuentra inmersa en unanimidad de cambios desconocidos hasta la fecha. Entre ellos se encuentran la longevidad y movilidad de las personas. Es decir, nos encontramos ante sociedades con mayor población mayor y con mayor divers
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https://doaj.org/article/d66b39a32be24e519a731f47ff326a59
Autor:
Naiara Ozamiz-Etxebarria, María Dosil Santamaría, Amaia Eiguren Munitis, Maitane Picaza Gorrotxategi
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
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https://doaj.org/article/06d4eb0fbd404a40813d71f61d6cc175
Autor:
Naiara Ozamiz-Etxebarria, Maria Dosil Santa María, Amaia Eiguren Munitis, Maitane Picaza Gorrotxategi
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
Since March 14, 2020, Spain has been in a state of alarm due to the crisis created by the outbreak of COVID-19. This measure has led to strict levels of lockdown. This situation has led to an increase in anxiety levels among the younger population. F
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https://doaj.org/article/87300c57586142709ecbbb16303b8b3d
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-10
Durante años se ha venido demostrando que es necesario fomentar espacios de intercambio intergeneracional para la construcción de sociedades más solidarias e inclusivas. Partiendo de este marco, en el presente artículo se evalúa una experiencia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::935dde7daca7f9e549c28e262f479e1d
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4080
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4080
Publikováno v:
TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad. 11:1-14
El Grado de Educación Social de la UPV/EHU, basado en una estructura modular, a través de la vinculación de las diferentes asignaturas, favorece que el alumnado adquiera y desarrolle competencias requeridas a través de procesos de reflexión basa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad69abb2789c44391b5982be6527eada
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3808
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3808
Autor:
Nahia Idoiaga Mondragon, Amaia Eiguren Munitis, Maitane Urizar Elorza, Maitane Belasko Txertudi
Publikováno v:
Uztaro. Giza eta gizarte-zientzien aldizkaria. :101-119
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::38b3446584b05ba900292af6c176d8ba
https://doi.org/10.26876/uztaro.122.2022.6
https://doi.org/10.26876/uztaro.122.2022.6
Autor:
Maitane Picaza Gorrotxategi, Amaia Eiguren Munitis, María Dosil Santamaria, Itsaso Biota Piñeiro
Publikováno v:
Uztaro. Giza eta gizarte-zientzien aldizkaria. :75-84
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd57ab9e2e5dd1b885308b673c02a82b
https://doi.org/10.26876/uztaro.121.2022.4
https://doi.org/10.26876/uztaro.121.2022.4
Autor:
Nahia Idoiaga Mondragon, Amaia Eiguren Munitis, Naiara Berasategi Sancho, Maitane Picaza Gorrotxategi, Maria Dosil Santamaria
Publikováno v:
Childhood. 29:545-560
Spain is one of the European countries most affected of COVID-19, and also the one with the most stringent restrictions for children. This study aims to explore how COVID-19 lockdown affects children by analysing 151 drawings from children in lockdow
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2d9314b28df2bb6b7fcdd8b3fb623a75
https://doi.org/10.1177/09075682221101199
https://doi.org/10.1177/09075682221101199
Autor:
Nahia Idoiaga Mondragon, Amaia Eiguren Munitis, Naiara Berasategi Sancho, Naiara Ozamiz Etxebarria
Publikováno v:
Psychology & Health. :1-20
The general objective of this research was to explore how children understand and represent COVID-19 health crisis in their everyday thinking.This research is based on a qualitative interpretive research methodology that uses 6-12 years children's dr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8ee2e6dd5efa527cd2316d18292acfb
https://doi.org/10.1080/08870446.2022.2066103
https://doi.org/10.1080/08870446.2022.2066103
Autor:
Ines Hernandez Hidalgo, Amaia Eiguren Munitis, MONIKE GEZURAGA AMUNDARAIN, Maitane Picaza Gorrotxategi
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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En el País Vasco ha surgido un fenómeno social en expansión: los espacios juve - niles de ocio autogestionados, comúnmente denominados “lonjas”. El estudio formó parte de una investigación más amplia impulsada desde el Observatorio del Gra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1bcf89331b14beb95ed62f9222ebe1bd
https://doi.org/10.7179/psri_2022.40.09
https://doi.org/10.7179/psri_2022.40.09