¿Quiénes somos y quiénes queremos ser? El retrato como recurso educativo en educación infantil

Autor: Amaia Arriaga Azkarate, Oihan Urra Zuazu

Publikováno v: Pulso: Revista de Educación, Iss 41, Pp 309-333 (2018)

El artículo presenta una experiencia educativa en Educación Infantil de trabajo con fotografías y reproducciones de obras de arte del Museo de Navarra. La propuesta tiene su origen en una asignatura del Grado de Maestro de la Universidad Pública

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ae8047c04e01466a8c19afca9471084a

Colaboración museo-universidad para renovar la mediación en arte y patrimonio histórico. El caso del Museo de Navarra

Autor: Imanol Aguirre Arriaga, Amaia Arriaga Azkarate

Publikováno v: Arte, Individuo y Sociedad; Vol 32 No 4 (2020); 989-1008
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 32 Núm. 4 (2020); 989-1008
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 32 No. 4 (2020); 989-1008
Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 32, Iss 4 (2020)
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Incluye versión en castellano Se presenta un proyecto de investigación-acción en el que colaboran la universidad y un museo regional de arte y patrimonio histórico y que ha tenido como objeto el diseño y desarrollo de un plan de mediación y sus

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b232820b9e42169098abbd5c9550997f
https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/66295