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Autor:
Juan Andrés Trejo Mejía, Adrián Martínez González, Amílcar Alpuche Hernández, Marlette Lobato Valverde
Publikováno v:
Investigación en Educación Médica. 29:45-57
Autor:
Amílcar Alpuche Hernández, Fernando Flores Hernández, Eduardo González Quintanilla, Javier Aragón Robles, Armando Ortiz Montalvo
Publikováno v:
Investigación en Educación Médica. :146-147
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Investigación en Educación Médica (México) Num.31 Vol.8
Redalyc
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Investigación en Educación Médica (México) Num.31 Vol.8
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Introducción: El uso de las aplicaciones electrónicas (apps) en la enseñanza médica ha demostrado que facilita el aprendizaje, ya que permiten tener acceso inmediato al conocimiento a cualquier hora y en cualquier lugar. Objetivo: Desarrollar y e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::146ecc0f61f48a0f71f148ee103de7c6
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349762620008
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349762620008
Autor:
Amílcar Alpuche Hernández, Adrián Martínez González, Fernando Flores Hernández, Jesús Rivera Jiménez
Publikováno v:
Redalyc
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
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Investigación en Educación Médica (México) Num.21 Vol.6
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
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Investigación en Educación Médica (México) Num.21 Vol.6
ResumenIntroducciónLa adecuada elaboración de los reactivos de un examen constituye una evidencia de validez del mismo. A pesar de existir un consenso general sobre las recomendaciones en la elaboración de un buen reactivo, hay diferentes estudios
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e9072af90a0548e1595c0f7316a1cf3
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349749654003
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