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pro vyhledávání: '"Amèlia Tey-Teijón"'
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 13, Iss 11, p 1137 (2023)
The inclusion of ethical competence in the training of master’s degree students remains a challenge. It has important links to the professionalization process, but unevenness has been found in its development and implementation, and this appears to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f0f3fff72c64b8eabf29a054f6c4f71
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 16 n. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 217-239
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 217-239
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 217-239
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 217-239
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 217-239
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
The concept of adult education is complex and has evolved in order to respond to the social requests of different historical moments. Basic education within adult training, understood as the graduate in secondary education focused on Catalonia, does
Publikováno v:
Bordón. Revista de Pedagogía. 69:51
INTRODUCTION. This work is focused on the ethical development promoted in the Degree of Business Administration and Management, which is taught at Spanish universities. We have analysed the ethical development that they intend to achieve in this degr
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico con el título: 'Enseñanza virtual, innovación e internacionalización de la educación'. Resumen basado en el de la publicación Se consideran algunos de los argumentos a favor de que la universidad integre entre sus prácticas de doc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f90280c0de81b6ae22fa8afcfa50fffe
http://hdl.handle.net/11162/80106
http://hdl.handle.net/11162/80106
Publikováno v:
Red U, Vol 12, Iss 1, Pp 337-352 (2014)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] El artículo presenta los resultados obtenidos en un estudio realizado con estudiantes de las facultades de Pedagogía y Enfermería de la Universidad de Barcelona. Se centra en el análisis de las competencias que pueden favorecer un mayor apre
Publikováno v:
Educar. 31:11
En aquest article presentem una proposta del que significa educar en valors partint d'una concepcio activa del subjecte en desenvolupament. Per aquesta rao, considerem que educar en valors consisteix a crear condicions per aprendre eticament. L'apren