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Publikováno v:
Revista Educação em Questão, Vol 37, Iss 23 (2010)
Este artigo trata de uma pesquisa que buscouinvestigar os elementos significativos da profissionalidadede professores bem-sucedidosno ensino superior que, além do magistério,também atuam em outra profissão e que nãopossuem formação pedagógica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::ee8fc678ce3326f538424b3885e26bce
https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3977
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