Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Alzenira Aquino de Oliveira"'
Autor:
Cleide Emilia Faye Pedrosa, Alzenira Aquino de Oliveira, Juliana Barbosa Alves, Joao Paulo Lima Cunha, Taysa Mercia dos Santos Souza Damaceno, Paulo Sergio da Silva Santos, Leoni Ramos Souza Nascimento, Neemias Gomes Santana
Publikováno v:
Arts, Linguistics, Literature and Language Research Journal. 2:2-11
Autor:
Cleide Emilia Faye Pedrosa, Taysa Mércia dos Santos Souza Damaceno, Damaceno Abreu, Alzenira Aquino de Oliveira, Paulo Sérgio da Silva Santos, Juliana Barbosa Alves
The Critical Discourse Analysis (CDA) has the political-academic objective of analyzing the meanings of discourses, denouncing the vulnerability of social subjects. This chapter is the result of the research work plan PID9768-2021/UFS - CRITICAL STUD
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ddf6501d0692a984b6295ebc49ed90f
https://doi.org/10.56238/methofocusinterv1-081
https://doi.org/10.56238/methofocusinterv1-081
Autor:
Edinalba Brito Cabral dos Santos, Joel Cardoso, Reinaldo Feio Lima, Marcelo Cipriano do Nascimento, Michel Canuto de Sena, Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos, João Carlos de Araújo Júnior, Terezinha Sirley Ribeiro Souza, Márcia Simone da Silva, Marilene dos Santos Marques, Ivanilton Ferreira, Layssa Soares Pantoja, Karina Hubner Ferassolli Sansoni, Juliana Barbosa Alves, Alzenira Aquino de Oliveira, Cleide Emília Faye Pedrosa, Mônica de Gois Silva Barbosa, Gabriela de Moraes Chaves, Juliane Silva dos Santos
A obra reúne escritas que promovem didáticas colaborativas, experiências, propostas e desafios.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::826d65aa22a7184ae956bab4dc2458d3
https://doi.org/10.29327/5202842
https://doi.org/10.29327/5202842
Autor:
Juliana Barbosa Alves, Alzenira Aquino de Oliveira, João Paulo Lima Cunha, Cleide Emília Faye Pedrosa
Publikováno v:
Arte: Multiculturalismo e diversidade cultural 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7dfa494ea034350a16e7f469b78dce6c
https://doi.org/10.22533/at.ed.3172104107
https://doi.org/10.22533/at.ed.3172104107
Publikováno v:
Caderno Seminal; v. 36, n. 36 (2020): CADERNO SEMINAL-ESTUDOS DE LÍNGUA
Caderno Seminal Digital
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Caderno Seminal Digital
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
A Linguística Aplicada (LA) no Brasil vem conquistando espaço e suas inúmeras ramificações demonstram que há uma série de possibilidades que se vislumbram em novos caminhos e novas práticas educativas, pois a LA está presente em todo process
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74a409893cff6a82711fd43d6f1cf150
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/cadernoseminal/article/view/55878
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/cadernoseminal/article/view/55878
Publikováno v:
Caderno Seminal; v. 31, n. 31 (2018): CADERNO SEMINAL DIGITAL (JUL-DEZ/2018)
Caderno Seminal Digital
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Caderno Seminal Digital
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
A sociedade se defronta continuamente com inúmeras situações nas quais a escrita da língua está presente e tem relevância. Para o sujeito surdo, o texto escrito constitui uma ferramenta de comunicação entre ele e os ouvintes. Na busca de alte
Autor:
Anna Gabriella Cavalcante Mamede de Alme, Alzenira Aquino de Oliveira, Estela Carielli de Castro
Publikováno v:
Letras Escreve. 10:145
Este artigo tem como objetivo analisar o discurso sobre Rachel de Queiroz e Cecília Meireles, pertencentes ao período literário moderno, para observar como elas são representadas nos livros didáticos de Ensino Médio. Para embasar a discussão,