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Publikováno v:
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia. :51-72
Las distintas investigaciones sobre la escasa presencia de las mujeres en las disciplinas STEM señalan que los sesgos de género son un elemento clave. En esta línea, este estudio busca analizar la autoeficacia percibida y las expectativas profesio
Autor:
Alzás García, Teresa
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El trabajo tiene por objetivo investigar la trayectoria de quienes abandonan tempranamente la educación y la formación y, posteriormente, deciden incorporarse al sistema educativo. El análisis se realiza desde una perspectiva de género que permit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::409ba53f7b9a0865708aa3392c772e79
http://hdl.handle.net/11162/133486
http://hdl.handle.net/11162/133486
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se aboga por trabajar a través de las escuelas de padres y madres competencias familiares que favorezcan una educación y socialización más igualitaria y respetuosa con las capacidades ind
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2689afb811de832a80a4632157e7b5f0
http://hdl.handle.net/11162/111854
http://hdl.handle.net/11162/111854
Autor:
Alarcón García, Gloria, O´Hagan, Ángela, Pazos Morán, María, Quiñones Vidal, Elena, Segura Graiño, Rosario, Mayor Balsas, José Manuel, Zapico Goñi, Eduardo, Alzás García, Teresa, López Ramos, Víctor, Cerdá Hernández, María Rosa, Fondón Ludeña, Ana, Muñoz González, Beatriz, Perales Blanco, Verónica
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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III Curso Políticas Públicas y Género: La igualdad como eje de un nuevo modelo económico y social sostenible. UNIMAR 2011. CEHEGÍN
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::92e6800ba6e0fda496c59898e5d2b38a
http://hdl.handle.net/10201/27684
http://hdl.handle.net/10201/27684
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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La realidad demográfica actual, el envejecimiento de la población, supone para la sociedad actual nuevos retos tanto económicos como políticos y sociales. En sentido, el trabajo que se presenta a continuación pretende analizar esta coyuntura soc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bb173d11ee3c5ca2ce9b680aebea6ea4
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/39370
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/39370
Autor:
Alzás García, Teresa
Publikováno v:
Methaodos: Social Science Journal / Methaodos: Revista de Ciencias Sociales; nov2020, Vol. 8 Issue 2, p334-335, 2p
Autor:
Marín Chamorro, Raquel María
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Las emociones, creencias y actitudes presentes en el aprendizaje del inglés, es una línea de investigación que puede ayudar a impulsar la autoeficacia docente del futuro profesorado de educación infantil. La investigación presentada se apoya en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::98a3d00f122e50c382911ee50ebb4d4b
http://dehesa.unex.es/bitstream/handle/10662/9446/TDUEX_2019_Marin_Chamorro.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://dehesa.unex.es/bitstream/handle/10662/9446/TDUEX_2019_Marin_Chamorro.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Autor:
Postigo Mota S; Universidad de Extremadura. info@salvadorpostigo.com, Muñoz Bermejo L; Departamento de Enfermeria, Universidad de Extremadura., Guerrero Martin J; Departamento de Enfermeria, Universidad de Extremadura., Alzás García T; Departamento de Enfermería y Fisioterapia, Universidad de León., Iglesias Guerra JA; Departamento de Enfermería y Fisioterapia, Universidad de León., Casado Verdejo I; Departamento de Enfermería y Fisioterapia, Universidad de León.
Publikováno v:
Revista de enfermeria (Barcelona, Spain) [Rev Enferm] 2013 Nov; Vol. 36 (11), pp. 64-8.