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Autor:
Alvin David López Retana
Publikováno v:
Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa. 3
En este trabajo se realiza un análisis exploratorio sobre la posible influencia que tiene el contexto social en el desarrollo de violencia escolar en el nivel básico en América Latina. Para ello, se parte del supuesto de que, si la escuela emula l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0d58a2d414efdde8d941ca0b0bd4f11
https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2021.3.6.105
https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2021.3.6.105
Autor:
Alvin David López Retana
Publikováno v:
Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa. 1:45-58
Las relaciones interpersonales entre los jóvenes mexicanos están experimentando una transformación de valores motivada por el desarrollo de las tecnologías de la información y el uso de las redes sociodigitales. Desde una perspectiva goffmaniana
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::930a7bbf500bf99063bc29ff0dc51e09
https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2019.1.2.15
https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2019.1.2.15
Autor:
Alvin David López Retana
Publikováno v:
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
FLACSO
Repositorio Institucional FLACSO México
Publicación digital
FLACSO
Repositorio Institucional FLACSO México
Publicación digital
Esta investigación analiza la relación existente entre las diferentes interpretaciones que los actores escolares hacen de la disciplina y las relaciones de convivencia que se producen a partir de la incidencia de ciertos tópicos relevantes de la v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::33121f1bc709c5834a03c70ceeba52a9
http://flacso.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1026/238
http://flacso.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1026/238
