PROCESS OF APPROPRIATION OF TRIGONOMETRIC CONCEPTS MEDIATED BY THE TEACHING GUIDING ACTIVITY (AOE).

Autor: Chaves BEZERRA, André Viana Rodrigues¹ andrevcb172@gmail.com, Alves de ARAÚJO, Neuton² doutor.neuton@ufpi.edu.br, Gomes de SOUSA, Valdirene³ val_sousa@cceca.uespi.br

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-23. 23p.

LA RUEDA DE LA CONVERSACIÓN COMO ESTRATEGIA MEDIADORA EN LA ENSEÑANZA DE LO ONDULATORIO: UTILIZAR LA MÚSICA 'CIERTAS COSAS' PARA DAR UN NUEVO SIGNIFICADO A LAS CONCEPCIONES

Autor: Cabral Rios, Lucianno, Alves de Araújo, Neuton

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 3 (2021): Setembro a Dezembro 2021 (Fluxo contínuo); e092
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 3 (2021): Setembro a Dezembro 2021 (Fluxo contínuo); e092
Revista Prática Docente; v. 6 n. 3 (2021): Setembro a Dezembro 2021 (Fluxo contínuo); e092

This article, we present the report of the application of a Conversation Wheel (CR) as a mediating strategy for the appropriation of Undulatory concepts by students from a full-time public school. This strategy is an integral part of a Didactic Seque

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::98263e916a51a9535e09d9f8f1daf27f
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/303