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Publikováno v:
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; v. 6 n. 1 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 107-123
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 1 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 107-123
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 107-123
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 1 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 107-123
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Este artigo apresenta uma pesquisa desenvolvida em um contexto de formação continuada, vivenciado por professores que lecionam Matemática para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa por meio do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::187734d25224abdc1abbdd66c4978754
https://seer.ufs.br/index.php/ReviSe/article/view/14757
https://seer.ufs.br/index.php/ReviSe/article/view/14757
Autor:
Garcia Silva, Angelica da Fontoura, Brisola Brito Prado, Maria Elisabette, Cesar Pietropaolo, Ruy, dos Santos Alves, Tiago Augusto
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa; 2021 Special Issue, Vol. 23, p333-354, 22p