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Publikováno v:
REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22005
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22005
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22005
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22005
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22005
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
This article aims to present a bibliographical review based on academic theses and dissertations that allude to robotics in education, defended in the period between February 2016 and March 2021, in two important bases, namely: the Brazilian Digital
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fed212ae19bef527da023f1bb378d181
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/12976
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/12976
Autor:
Barbosa, Fernando da Costa, Souza, Crhistiane da Fonseca, Souza Junior, Arlindo José de, Alves, Deive Barbosa
Publikováno v:
Texto Livre; Vol. 11 No. 3 (2018): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 331-352
Texto Livre; Vol. 11 Núm. 3 (2018): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 331-352
Texto Livre; Vol. 11 No 3 (2018): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 331-352
Texto Livre; v. 11 n. 3 (2018): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 331-352
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Texto Livre; Vol. 11 Núm. 3 (2018): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 331-352
Texto Livre; Vol. 11 No 3 (2018): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 331-352
Texto Livre; v. 11 n. 3 (2018): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 331-352
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
RESUMO: A Robótica Educacional no Brasil tem ganhado força desde 2002, resultando em trabalhos de dissertação e teses em diferentes programas de pós-graduação. Nesse sentido, buscou-se então entender e fazer um levantamento das produções ac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e8175a3245e9718cf6ad0eb625765565
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16826
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16826
Autor:
Alves, Deive Barbosa
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior In this research the central theme is how to produce, that is, what, how to produce in digital culture to work in education. We try to study this theme from the research and analysis of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e4c74354f226647c98deee3cd25c7c10
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13891
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13891
Autor:
de Souza Júnior, Arlindo José, da Costa Azevedo Meyer, João Frederico, Alves, Deive Barbosa, da Costa Barbosa, Fernando, Alexandre, Mário Lucio, de Menezes, Douglas Carvalho, Marin, Douglas
Publikováno v:
Mathematical Modelling in Education Research & Practice; 2015, p465-474, 10p
Autor:
Silva, Marcelo Pires da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Esta presente pesquisa, busca avaliar/entender como a Robótica Educacional, em uma Perspectiva/Filosofia Livre, pode ser utilizada para o ensino e aprendizado de Física e Matemática no Ensino Básico. Para isso, trabalhamos com estudantes do ensin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dc1909c78288573cbd71b3f36f0a714c
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11270
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11270
Autor:
Vilarinho, Elmo de Abreu
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Este trabalho tem como objetivo introduzir a robótica educacional na sala de aula do primeiro ano do ensino médio, por meio do emprego de uma forma pedagógica diferente do ensino tradicional no aprendizado do estudo de funções lineares e torque.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::423a9313bd2c76d8397b53686fa65a8d
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10575
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10575
Autor:
Costa, Cristhian Pires da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Neste trabalho, o tema central é a abstração da função exponencial e do tipo exponencial de interações entre engrenagens do Kit LEGO® Mindstorms NXT. Isto, com o auxílio da construção de um carrinho com peças do kit, composto por um câmb
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a136440b052c69c8d287a5b4a54d6749
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10594
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10594
Autor:
Moraes, Angela Maria
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Conceitos matemáticos carregam o estigma de serem de difícil assimilação por parte dos alunos, o que leva à desmotivação em se querer aprender. Há, entretanto, abordagens de ensino que podem ser aplicadas para conquistar o interesse do aluno
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::414c3fefc405f2bd0ac93ee4993d011a
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9823
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9823
Autor:
Barbosa, Cassiano Marques
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Associar diferentes tecnologias, principalmente com viés lúdico, pode proporcionar momentos agradáveis de construção de saberes a públicos específicos, fazendo analogia com Larrosa (2004). Neste trabalho optou-se pela ludicidade do quebra-cabe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8985faeb55cc11612e7e9f1fe5920611
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9378
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9378
Autor:
Ribeiro, Geovani Henrique
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
A pesquisa diz respeito à proposta de utilização da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), como uma metodologia que se pretende inovadora, ao se contrapor a abordagens tradicionais que já não respondem a características de seus alunos nem a n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b1ba6166764a00a01ce2dfef61a7dc6d
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9383
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9383